Thèses, mémoires et essais de UdeS
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L’enseignement de stratégies d’apprentissage intégré au cours de biologie comme moyen possible de réduction du sentiment de surcharge chez des étudiantes et des étudiants en Sciences de la nature
Auteur:
Tastayre, Corinne
Date:
2023
Titre:
Effets de deux formations visant le développement de la compétence à enseigner les littératies au supérieur sur la croissance professionnelle d’enseignantes et d’enseignants du collégial : une étude de cas multiples
Auteur:
Lanctôt, Stéphanie
Date:
2023
Titre:
Building resilience in CEGEP nursing students through supportive clinical teacher-student relationships
Auteur:
Bilkes, Heather
Date:
2023
Titre:
Favoriser la professionnalité émergente du personnel enseignant débutant au collégial par la mise en place d'activités de développement pédagogique basées sur ses besoins de soutien
Auteur:
Noreau, Anne
Date:
2023
Titre:
L’éducation relative à l'environnement au niveau collégial : enjeux et opportunités d'intégration
Auteur:
Dallaire, Rosalie
Date:
2023
Titre:
Élaboration du nouveau programme «Techniques d’administration et de gestion»: tenir compte des besoins de la population étudiante du Collège Lionel-Groulx
Auteur:
Mandeville, Michelle
Date:
2023
Titre:
Motivation étudiante en fin de parcours académique lors d'activités d'immersion professionnelle simulée dans le programme collégial Soins infirmiers
Auteur:
Martin, Valérie
Date:
2023
Titre:
Conception d’un modèle de communauté d’apprentissage comme dispositif de développement des savoirs visant l’adoption de pratiques inclusives chez les enseignantes et les enseignants au collégial
Auteur:
Deguire, Annie
Date:
2022
Titre:
Étude des conceptions et des stratégies d’enseignement de la pensée critique des personnes enseignantes au programme d’études Techniques d’orthèses visuelles du cégep Édouard-Montpetit
Auteur:
Larivière, Sophie
Date:
2023
Titre:
Production d’un outil d’autorégulation destiné aux enseignantes et enseignants d’étudiantes et étudiants en situation de handicap de niveau collégial
Auteur:
Bouchard-Lachance, Audrey
Date:
2020
Titre:
L’innovation pédagogique au collégial : savoirs professionnels éclairant les pratiques
Auteur:
Bélec, Catherine
Date:
2022
Titre:
Matériel pédagogique intégrant l’humour pour favoriser l’apprentissage et la réutilisation du vocabulaire de la langue italienne chez des étudiantes et étudiants de la formation générale complémentaire au collégial
Auteur:
Bogatti, Saul
Date:
2020
Titre:
Égalité d’accès à l’enseignement collégial : le cas des allophones issus de l’immigration récente étudié par une équipe de recherche-action participative
Auteur:
Doutreloux, Émilie
Date:
2020
Titre:
Learning outcomes of modelling vs. regular instruction in a cegep introductory physics course
Auteur:
Bourget, Stéphan
Date:
2020
Titre:
Peer learning and mentoring as strategies to increase professional identity and the perception of inclusion as applied to an all-male clinical group in Cegep nursing
Auteur:
Keri, Tasha
Date:
2019
Titre:
Cheating in CEGEP: Causes and Possible Solutions
Auteur:
Gremeaux, Anne-Marie
Date:
2019
Titre:
Influence de l’immersion clinique simulée sur le transfert des apprentissages des infirmières et infirmiers diplômés hors Canada inscrits dans le programme collégial "Intégration à la profession infirmière du Québec"
Auteur:
Louis, Marie-Pradèle
Date:
2019
Titre:
The role of academic self-efficacy, perceived classroom goal structure and academic self-handicapping strategies on students’ goal orientation
Auteur:
Gervasi, Emily
Date:
2019
Titre:
Recreational Long-form Fiction Reading and College-level Literacy Achievement
Auteur:
Bath, Dana E.
Date:
2018
Titre:
Women in Computer Science: How Can We Bring More on Board?
Auteur:
Mansour, Nariman R.
Date:
2018
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2010 - 2019 (68)
2000 - 2009 (39)
1990 - 1999 (59)
1980 - 1989 (2)
1970 - 1979 (4)
1961 - 1969 (1)
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