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Titre: Les effets délétères de la pression académique sur la santé globale des étudiants du collégial Auteur: Rojo, Sébastien; Bonanséa, Maud; Monthuy-Blanc, Johana Date: 2017 -
Titre: Portrait actuel du développement professionnel des enseignants du collégial privé : les besoins et les préférences des enseignants du collégial privé Auteur: Deschênes, Michelle Date: 2017 -
Titre: Comment préparer les collégiens pour travailler à l'international? Auteur: Boutet-Lanouette, Matthieu; Jobin-Lawler, Alexandre; Villeneuve, Myriam; Barlati, Anna-Karina Date: 2017 -
Titre: Professional aspirations: How Do They Influence the Choice of a Non-Traditional Field of Study? Auteur: Murdoch, Jake; Groleau, Amélie; Ménard, Louise; Comoe, Élise; Blanchard, Céline; Larose, Simon; Doray, Pierre; Diallo, Bayero; Haouili, Nahila Date: 2010 -
Titre: Academic Persistence among Canadian First-Generation University Students Auteur: Canisius Kamanzi, Pierre; Bonin, Sylvie; Doray, Pierre; Groleau, Amélie; Murdoch, Jake; Mercier, Pierre; Blanchard, Céline; Gallien, Monic; Auclair, Rémy Date: 2010 -
Titre: When Young Canadian Adults Return to School: A Decision Anchored in the Individual's Social and Academic Past Auteur: Auteur inconnu Date: 2010 -
Titre: Academic Pathways among First Generation Students in Cegeps Auteur: Doray, Pierre; Diallo, Bayero; Dufresne, Frédéric; Robitaille, Annie; Villeneuve, Myriam; Groleau, Amélie Date: 2011 -
Titre: Educational Pathways and Paid Work : A Longitudinal Approach Auteur: Laplante, Benoît; Constanza Street, María; Moulin, Stéphane; Doray, Pierre; Verdy, Julie Date: 2010 -
Titre: The Influence of Social and Cultural Determinants on Post-Secondary Pathways and Transitions Auteur: Canisius Kamanzi, Pierre; Doray, Pierre; Murdoch, Jake; Moulin, Stéphane; Comoé, Élise; Groleau, Amélie; Leroy, Catherine; Dufresne, Frédéric Date: 2009 -
Titre: Educational Pathways and Transition Modes in Canadian Post-secondary Education Auteur: Doray, Pierre; Comoe, Élise; Trottier, Claude; Picard, France; Murdoch, Jake; Laplante, Benoît; Moulin, Stéphane; Marcoux-Moisan, Maxime; Groleau, Amélie; Bourdon, Sylvain Date: 2009 -
Titre: L’occupation des temps sociaux et les projets d’avenir d’étudiants du collégial de la Mauricie Auteur: Landry, Daniel; Bergeron, Geneviève; Dumont, Diane; Roy, Stéphane Date: 2016 -
Titre: Educational Pathways: Some Key Concepts Auteur: Doray, Pierre; Picard, France; Trottier, Claude; Groleau, Amélie Date: 2009 -
Titre: First-Generation Students: A Promising Concept? Auteur: Auclair, Rémy; Bélanger, Paul; Doray, Pierre; Gallien, Monic; Groleau, Amélie; Mason, Lucia; Mercier, Pierre Date: 2008 -
Titre: What Do We Know About the Pathways and Transitions of Canadian Students in Post-Secondary Education? Auteur: Diallo, Bayero; Trottier, Claude; Doray, Pierre Date: 2009 -
Titre: L’influence des déterminants sociaux et culturels sur les parcours et les transitions dans les études postsecondaires Auteur: Canisius Kamanzi, Pierre; Doray, Pierre; Murdoch, Jake; Moulin, Stéphane; Comoé, Élise; Groleau, Amélie; Leroy, Catherine; Dufresne, Frédéric Date: 2009 -
Titre: Parcours scolaires et modes de transition dans l’enseignement postsecondaire canadien Auteur: Doray, Pierre; Comoe, Élise; Trottier, Claude; Picard, France; Murdoch, Jake; Laplante, Benoît; Moulin, Stéphane; Marcoux-Moison, Maxime; Groleau, Amélie; Bourdon, Sylvain Date: 2009 -
Titre: L’effet d’un programme de mentorat auprès d’étudiants et d’étudiantes de 1re session en Sciences humaines Auteur: Godin, Fanny; Beaulieu, Catherine; Henri, Mélissa Date: 2017 -
Titre: Mentorat et persévérance en sciences humaines Auteur: Beaulieu, Catherine; Godin, Fanny; Henri, Mélissa Date: 2017 -
Titre: Effet d'une séquence d'enseignements évolutifs assistés par la simulation clinique sur l'acquisition des connaissances en cardiologie chez les étudiants du programme en soins infirmiers 180.A0 Auteur: Simoneau, Ivan L.; Pilote, Bruno Date: 2017 -
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