Éditeur:Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) Cégep Garneau
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Résumé:
"Est-ce que tout pédagogue qui enseigne dans un programme préuniversitaire peut mentorer un professeur ou une professeure d'un programme technique? Et vice versa? Et si la distance permettait justement d’aller au cœur de la profession enseignante en se soustrayant à l’attrait gravitationnel du disciplinaire pour miser sur l’exploration de la pédagogie? À l’hiver 2023, le Cégep Garneau a mis en place un programme de mentorat. Un travail approfondi en amont a abouti à plusieurs choix audacieux: une formation par les pairs, une obligation d’interdisciplinarité, une approche réflexive non directive et une confidentialité totale au sein des dyades. Après quatre sessions de résultats concluants, l’équipe est prête à présenter ce programme qui permet d’humaniser le développement professionnel et d’encourager la formation continue. Venez découvrir l’approche mentorale unique du Cégep Garneau avec le conseiller pédagogique ayant coordonné l’élaboration du programme, un mentor et une mentorée." -- AQPC
Sujet:Enseignement collégial; Enseignant du collège; Mentorat; Formation de l'enseignant; Pairage; Multidisciplinarité
Documents liés:Actes du 44e Colloque de l'AQPC : "Humaniser les demains", les 9, 10 et 11 juin 2025