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PAREA (Rapports et articles de recherche) : Ajoutés récemment
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Titre: Relation entre les habitudes de vie des personnes étudiantes au collégial et leurs persévérance et réussite scolaires Auteur: Surprenant, Rachel; Cabot, Isabelle Date: 2025 -
Titre: Impact de l'apprentissage par l'implication en sciences humaines : retombées psychosociales chez les étudiants et effet de leur participation sur le développement communautaire des organismes : rapport final Auteur: Gélinas, Sébastien; Pepin, Éric Date: 2025 -
Titre: Les effets d’un scénario pédagogique utilisant Wikipédia sur le développement de la littératie informationnelle et la motivation des étudiantes et étudiants Auteur: Hébert Sherman, Dominic; Marquis, Christine Date: 2025 -
Titre: Renforcer les capacités d’apprentissage de personnes étudiantes ayant un TDA/H à l’aide d’une intervention cognitivo-comportementale Auteur: Laberge, Luc; Dumoulin, Catherine; Maltais, Alexandre; Turcotte, Olivier; Savinsky, Yohann; Aubin, Mercédès; Vézina, Nathalie; Doré-Côté, Annie; Hébert, Émilie; Bigras, Audrey; Arbour, Nadine Date: 2024 -
Titre: Gestion de crise et réussite scolaire : la pandémie de la COVID-19 dans les cégeps Auteur: De Saedeleer, Sylvie Date: 2024 -
Titre: Évaluation de l’efficacité de deux méthodes pédagogiques sur la pratique d’activités physiques, la sédentarité et la motivation en éducation physique Auteur: Leriche, Jérôme Date: 2024 -
Titre: L’effet d’Antidote sur la qualité de la langue écrite d’étudiant·es présentant une dyslexie-dysorthographie ou un trouble du langage en anglais langue seconde au collégial Auteur: Beaudry, Isabelle; Tremblay, Francis; Bouchard, David-Étienne Date: 2024 -
Titre: L’utilisation pédagogique de problèmes intéressants et riches en contexte conduit-elle à un gain d’apprentissage pour les collégiens de sciences de la nature? Auteur: Giachini, Lisa Date: 2024 -
Titre: Favoriser l’apprentissage de la démarche scientifique : étayage des connaissances en contexte d’apprentissage par enquête en sciences Auteur: Charles, Elizabeth; Cormier, Caroline; Lenton, Kevin; Dugdale, Michael; Turcotte, Véronique; Hughes, Sean; Adams, Rhys; Karl, Laroche Date: 2023 -
Titre: Towards a gender-fair education in the cegeps Auteur: Davis, Fran; Nemiroff, Greta Hofmann Date: 1993 -
Titre: L'apprentissage par problèmes : adaptation au collégial Auteur: Soukini, Marie; Fortier, Jacques Date: 1994 -
Titre: Les étudiantes et les étudiants sous contrat de réussite dans le réseau collégial : les connaître, les soutenir Auteur: Paquette, Chantal; Gaudreault, Michaël; Trudel, Dominique; Gaudreault, Marco; Maltais, Carolyne; Charrette, Marie-Pier Date: 2024 -
Titre: Établir une structure relationnelle de coopération en classe au collégial : conditions et stratégies Auteur: St-Germain, Martine Date: 2013 -
Titre: Une structure relationnelle de coopération, en classe, au collégial Auteur: St-Germain, Martine Date: 2013 -
Titre: Parcours scolaires, persévérance et abandon des étudiants adultes au collégial : enquête longitudinale Auteur: Richard, Éric Date: 2023 -
Titre: Pour une pédagogie du sensible. Innover et enseigner dans un contexte de diversités Auteur: Lazreg, Nordin; Poirier-Saumure, Alexis; Béland, Nathalie; Bédard, Jacinthe; Taher, Saaz Date: 2023 -
Titre: Déterminants de réussite et paradigme d’enseignement des cours d’anatomie et physiologie humaines en soins infirmiers Auteur: Dallaire, François; Nadeau, Mathieu; Turcotte, Annie Date: 2022 -
Titre: Motivation des étudiants face à une nouvelle approche pédagogique en éducation physique Auteur: Leriche, Jérôme; Walczak, Frédéric Date: 2020 -
Titre: Susciter l’intérêt de l’étudiant pour les bienfaits découlant de sa pratique de l’activité physique afin de l’amener vers une prise en charge de sa pratique à l’extérieur de la classe Auteur: Surprenant, Rachel; Cabot, Isabelle Date: 2023 -
Titre: L'incidence de la formation immersive 360 degrés sur l'acquisition de différents savoir-agir en soins infirmiers Auteur: Bouchard-Boivin, Alexandre; Dufour, Stéphane Date: 2023
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