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  Titre: L’enseignement collégial pour transformer les demains  Auteur: Arseneau, Isabelle; Pouliot, Chantal; Groleau, Audrey Date: 2025
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  Titre: Évaluer sans noter, une inspiration pour les cégeps ? Revue systématique des écrits sur les pratiques évaluatives qui réduisent ou éliminent la notation  Auteur: Girouard-Gagné, Myriam; Langlois, Philippe; Poulin-Lamarre, Mathieu; Goulet, Mélissa; Tardif, Catherine Date: 2025
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  Titre: Portrait des pratiques enseignantes qui soutiennent le sentiment d’efficacité personnelle à réussir ses études au collégial selon les perceptions étudiantes  Auteur: Pelletier, Christine; Gaudreau, Nancy; Frenette, Éric Date: 2022
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  Titre: La démocratisation de l’enseignement postsecondaire au Québec à l’épreuve des effets-territoire  Auteur: Kamanzi, Pierre Canisius; Trottier, Claude Date: 2025
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  Titre: From taking ownership to decolonization : looking back over five decades of indigenous post-secondary education in Quebec  Auteur: Ratel, Jean-Luc; Bacon, Marco; Pilote, Annie Date: 2021
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  Titre: Jeunes issus de l’immigration et choix d’orientation au postsecondaire à Montréal  Auteur: Magnan, Marie-Odile; Pilote, Annie; Grenier, Véronique; Darchinian, Fahimeh Date: 2017
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  Titre: Inclusive teaching practices in college educationduring the COVID-19 pandemic : did online and blended learning bring some change?  Auteur: Heilporn, Géraldine; Larose, Simon; Beaulieu, Catherine Date: 2022
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  Titre: Does inclusive teaching impact college adjustment and performance for students with and without disabilities?  Auteur: Beaulieu, Catherine; Larose, Simon; Heilporn, Géraldine; Bureau, Julien S.; Cellard, Caroline; Janosz, Michel; Boisclair Châteauvert, Geneviève Date: 2022
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  Titre: Does inclusive teaching impact college adjustment and performance for students with and without disabilities?  Auteur: Beaulieu, Catherine; Larose, Simon; Heilporn, Géraldine; Bureau, Julien S.; Cellard, Caroline; Janosz, Michel; Boisclair Châteauvert, Geneviève Date: 2021
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  Titre: La réalité virtuelle comme moteur pour générer une expérience positive d’enseignement et d’apprentissage des sciences  Auteur: Marquis, Christine; Poellhuber, Bruno; Wall-Lacelle, Sébastien; Marie-Noëlle, Fortin; Bertrand, Camille Date: 2024
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  Titre: Expérience d’enseignants à la réalisation d’un dispositif numérique de formation basée sur la concordance de jugement  Auteur: Deschênes, Marie-France; Tremblay, Katia; Pelletier, Isabelle; Charlin, Bernard; Fernandez, Nicolas Date: 2022
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  Titre: Enjeux et défis de la formation des enseignants de littérature du collégial : quelle(s) appropriation(s) des savoirs disciplinaires et didactiques?  Auteur: Gagné, Alexandra Date: 2017
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  Titre: Redonner place à la poésie dans une approche culturelle de l’enseignement du français au collégial  Auteur: St-Onge, Stéphanie Date: 2017
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  Titre: Le processus de transposition curriculaire en formation professionnelle et technique : expériences d’enseignants sur l’étape d’appropriation-interprétation  Auteur: Lanoville, Carole; Hovington, Stéphanie Date: 2024
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  Titre: Discrimination systémique dans l’accès à l’enseignement collégial québécois : une grille d’analyse pour modifier les pratiques institutionnelles  Auteur: Doutreloux, Émilie Date: 2024
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  Titre: Explorer l’arrimage secondaire-collégial par le biais du concept de variation dans l’étude des fonctions  Auteur: Dufour, Sarah; Corriveau, Claudia Date: 2023
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  Titre: Vulnerability factors associated with college adjustment trajectories during the first wave of the COVID-19 pandemic  Auteur: Larose, Simon; Litalien, David; Boisclair Châteauvert, Geneviève; Janosz, Michel; Beaulieu, Catherine; Girard-Lamontagne, Alexandre; Gagnon, Marie-Hélène; Bureau, Julien S.; Cellard, Caroline; Geoffroy, Marie-Claude; Côté, Sylvana Date: 2024
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  Titre: Stress et stratégies d’adaptation pendant la pandémie de covid19 et trajectoire scolaire au collège : un regard longitudinal auprès d’étudiants avec et sans handicap  Auteur: Larose, Simon; Bationo, Nebila Jean-Claude; Geoffroy, Marie-Claude; Litalien, David; Haeck, Catherine; Beaulieu, Catherine; Côté, Sylvana; Bureau, Julien; Cellard, Caroline; Janosz, Michel Date:
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  Titre: Le projet ESH-Transition : accommodements scolaires, pratiques pédagogiques inclusives et trajectoires d'adaptation des étudiants en situation de handicap au moment de la transition secondaire-collégial  Auteur: Larose, Simon; Bureau, Julien; Cellard, Caroline; Janosz, Michel; Beaulieu, Catherine Date: 2024
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  Titre: Principaux textes normatifs en matière d’équité, de diversité et d’inclusion en recherche : références  Auteur: Chouinard, Sarah; Constantineau, Caroline; Doutreloux, Émilie; Lapostolle, Lynn; Larrivée, Marie-Lyne; Tchoupou, Aristide Tsayem Date: 2024

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