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L'effet de la chronopédagogie et des symptômes psychopathologiques sur la performance scolaire des cégépiens : une étude pilote
Auteur:
Bolduc Landry, Roxanne
Date:
2021
Titre:
Les connaissances et attitudes par rapport à la pédagogie différenciée et la diversité des étudiants chez des enseignants de cégep
Auteur:
Brushett, Emilie
Date:
2019
Titre:
L'utilisation d'un environnement d'apprentissage virtuel pour soutenir le développement des compétences auditives des étudiants de niveau collégial
Auteur:
Sirois, Olivier
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2020
Titre:
Les systèmes de recommandations pour soutenir l'agentivité des enseignantes et des enseignants au collégial dans leur développement professionnel
Auteur:
Deschênes, Michelle
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L'apport des stratégies dans l'apprentissage du solfège chez les étudiants en musique de niveau collégial
Auteur:
Fournier, Guillaume
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2020
Titre:
Les parcours de jeunes francophones qui choisissent d'étudier dans un cégep anglophone : une étude rétrospective
Auteur:
Vieux-Fort, Karine
Date:
2019
Titre:
Faire face aux défis de l'expérience migratoire: mieux comprendre pour mieux prendre soin des étudiants internationaux aux études post-secondaires de la ville de Québec
Auteur:
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2025
Titre:
Regards croisés des jeunes issus de l'immigration d'origine roumaine et de leurs parents sur le processus de construction des choix scolaires pour des études postsecondaires à Montréal
Auteur:
Arsenii, Sofia
Date:
2025
Titre:
L'évaluation de la compétence langagière au collégial : le paradigme de l'évaluation pour l'apprentissage
Auteur:
Chouinard, Jean-Félix
Date:
2024
Titre:
La contextualisation en mathématiques dans le cours de Calcul différentiel au collégial
Auteur:
Couture, Marie-Laure
Date:
2023
Titre:
Perceptions, enjeux et conditions facilitant l'engagement écocitoyen des étudiant.es : résultats d'une étude qualitative auprès de la communauté cégépienne de la Mauricie
Auteur:
Jobin, Édith
Date:
2023
Titre:
L'intégration de la communauté de recherche philosophique dans l'enseignement de la philosophie au collégial
Auteur:
Rodrigue, Anne-Marie
Date:
2024
Titre:
Integrating digital tools in a co-regulated teaching and learning approach to ear training pedagogy
Auteur:
De Grâce, Nathalie
Date:
2024
Titre:
Exploration des perceptions des étudiants quant à leur adaptation lors de la transition en début d’études collégiales en soins infirmiers suite au mentorat par les pairs
Auteur:
Roberge, Sophie
Date:
2017
Titre:
La transition aux études collégiales : déterminants et conséquences des profils d’adaptation
Auteur:
Lemardelet, Noelly
Date:
2023
Titre:
L'évolution de l'indécision vocationnelle des jeunes en contexte de transition au collégial : la contribution des dispositions motivationnelles au secondaire
Auteur:
Alexis, Lauzon
Date:
2022
Titre:
Sentiment d'efficacité personnelle à réussir ses études : l'influence des pratiques enseignantes au collégial
Auteur:
Christine, Pelletier
Date:
2022
Titre:
L'engagement d'enseignants, la variation de l'engagement d'étudiants sur une base trimestrielle et la présence de conditions d'innovation en situation d'enseigner et d'apprendre avec le numérique au collégial
Auteur:
Parent, Séverine
Date:
2017
Titre:
L'activité des gestionnaires du collégial en soutien à l'intégration des TIC en classe
Auteur:
Rousseau, Sabrina
Date:
2017
Titre:
Une approche d'éthique appliquée dans les cours de philosophie éthique au collégial : présence et incidence sur l'intérêt et la réussite des élèves /
Auteur:
Desautels, Luc
;
Université Laval. Faculté de philosophie.
;
Université de Sherbrooke. Faculté de théologie, d'éthique et de philosophie.
Date:
2005.
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1990 - 1999 (3)
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1979 - 1979 (1)
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Université Laval (20)
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