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Titre: Rapport à l’écrit de personnes enseignant au collégial dans toutes les disciplines Auteur: Villeneuve-Lapointe, Myriam; Thomas, Valérie; Sirard, Anick Date: 2024
Titre: Portrait de l’empilement des molécules dans un matériau intelligent Auteur: Baillargeon, Pierre; Robidas, Raphaël; Toulgoat, Olivier; Michaud, Zacharie; Y. Legault, Claude; Rahem, Tarik Date: 2023
Titre: Repères et pistes d'action : guide réflexif pour l'inclusion des perspectives, des réalités et des savoirs des Premiers Peuples dans la formation à l'enseignement Auteur: Pilote, Annie; Audy, N.; Blanchet, Patricia-Anne; Borri-Anadon, Corina; Hébert-Houle, É.; Hirsch, Sivane; Gélinas, K.; Gros-Louis, N.; Joncas, Jo Anni; Kanga, M.; Lavoie, C.; Maltais-Landry, Aude; Moisan, Sabrina; O’Bomsawin, S.; Ouellet, S.; Petiquay, L.; Pinette, Sylvie; Renaud, F.; Vachon-Savary, Marie-Ève Date: 2021
Titre: Les politiques institutionnelles d’évaluation des apprentissages : moteur ou frein à la qualité de l’évaluation au collégial? Auteur: Michaud, Nathalie; Roy, Martin; Leroux, Julie Lyne Date: 2023
Titre: Sherpa+ : s’autoformer pour accompagner des stagiaires Auteur: Petit, Matthieu; Beauchamp, Marie Date: 2023
Titre: Accompagner le développement professionnel des CP grâce à une constellation de communautés d’apprentissage Auteur: Bizier, Nicole; Allard, Monique; Philie, Debby Ann; Moreau, Claire; Gaucher, Christine Date: 2023
Titre: Utilisateurs et non-utilisateurs des centres d’aide en français du postsecondaire au Québec : une étude comparative par la méthode d’appariement cas-témoin Auteur: Cabot, Isabelle Date: 2022
Titre: Élaboration et validation de l’Échelle de perception d’un centre d’aide en français du postsecondaire (ÉPCAFP) Auteur: Cabot, Isabelle; Facchin, Stéphanie Date: 2021
Titre: Le regard des collégiens sur le parcours scolaire et le rapport aux études de leurs parents Auteur: Deschenaux, Frédéric; Charlebois, Francis; Bourdon, Sylvain Date: 2022
Titre: L'état de la recherche au Québec sur la formation à l'enseignement : vers de nouvelles perspectives en recherche Auteur: Vanhulle, Sabine; Lenoir, Yves Date: 2005
Titre: Utiliser le numérique pour former au numérique : le cas d’un dispositif d’autodiagnostic et d’auto-orientation dynamique pour l’innovation Auteur: Desrochers, Marie-Eve; Meyer, Florian; Dyan-Charles, Clara Date: 2022
Titre: Quel est le rapport à l’écrit d’enseignants en sciences humaines au collégial? Auteur: Bousquet, Ginette; Desmeules, Louis Date: 2017
Titre: L'approche par genres et le développement des compétences langagières Auteur: Libersan, Lucie; Boudreau, Jean-Philippe; Blaser, Christiane Date: 2013
Titre: Dynamique interprofessionnelle et inclusion : le modèle de réponse à l’intervention au collégial Auteur: La Grenade, Carole B Date: 2022
Titre: Comment le personnel enseignant débutant au collégial est outillé pour favoriser la réussite éducative? Auteur: Noreau, Anne Date: 2022
Titre: Choisir le cours comodal : conditions pédagogiques, technologiques et organisationnelles favorables Auteur: Lakhal, Sawsen; Heilporn, Géraldine; Mukamurera, Joséphine; Bédard, Marie-Ève Date: 2021
Titre: Des stratégies pour favoriser l'engagement des étudiants dans des cours hybrides Auteur: Heilporn, Géraldine; Lakhal, Sawsen; Bélisle, Marilou Date: 2021
Titre: Stratégies pour contribuer au rehaussement du niveau de compétences en littératie des étudiantes et des étudiants au collégial: métiers techniques Auteur: Granger, Nancy; Noulin, Jean-François Date: 2020
Titre: Stratégies pour contribuer au rehaussement du niveau de compétences en littératie des étudiantes et des étudiants au collégial: technique d'éducation à l'enfance Auteur: Granger, Nancy; Noulin, Jean-François Date: 2020
Titre: Outdoor Classes in Higher Education during the context of Covid-19 in Canada : Guide to support management during the first phases of implementation Auteur: Ayotte-Beaudet, Jean-Philippe; Beaudry, Marie-Claude; Bisaillon, Véronique; Cordeau, Patrice Date: 2020

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