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Thèses, mémoires et essais de UdeS : Ajoutés récemment
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Titre:
The impact of peer-assessment on dental hygiene students’ ability to create acceptable Class II composite restorations
Auteur:
Hasko, Anila
Date:
2018
Titre:
Drug Calculation: Do Calculators Make a Difference on Drug Calculation Outcomes for Nursing Students?
Auteur:
Lawrence, Patricia S.
Date:
2018
Titre:
Conception d’une grille d’analyse des langages de programmation utilisés en algorithmique dans le programme Techniques de l’informatique
Auteur:
Duguay, Stéphane
Date:
2018
Titre:
Examining Factors that Can Impact Conceptual Learning in First-Year Cegep Chemistry
Auteur:
Farias de Lima, Jailson
Date:
2018
Titre:
The Influence of Clinical Nursing Teachers on Cegep Nursing Students’ Self-Efficacy
Auteur:
Robles, Juan Alejandro
Date:
2018
Titre:
Differences in Students’ Perceptions of the Community of Inquiry in a Blended Synchronous Delivery Mode
Auteur:
Lafortune, Anne-Marie
Date:
2018
Titre:
Analyse des facteurs constitutifs de la perception de l'importance de la maîtrise de la langue des élèves de Sciences humaines
Auteur:
Marois, Stéphanie
Date:
2017
Titre:
Conception d’une activité d’enseignement d’attitudes professionnelles dans le programme collégial Commercialisation de la mode selon l’alignement pédagogique et le modèle ADDIE
Auteur:
Ducharme, Geneviève
Date:
2017
Titre:
The use of student-generated analogies as a learning strategy in biology for nursing
Auteur:
Ménard, Isabelle
Date:
2017
Titre:
Conception d'outils (autoévaluation, liste de vérification, grille d'évaluation à échelle descriptive) pour l'évaluation formative des savoir-être professionnels chez les stagiaires du programme collégial Techniques d'inhalothérapie
Auteur:
Vachon, Jocelyn
Date:
2016
Titre:
Choix scolaires, perception de la valeur des études et relations sociales de jeunes québécois au postsecondaire : une analyse qualitative longitudinale
Auteur:
Noël, Marie-France
Date:
2014
Titre:
Analyse des pratiques d'évaluation formative chez le personnel enseignant du collégial en technologies radiologiques
Auteur:
Gavant, Christophe
Date:
2014
Titre:
Perceptions des étudiantes et des étudiants du collégial quant aux stratégies pédagogiques favorables au transfert des apprentissages entre deux cours méthodologiques des Sciences humaines
Auteur:
Joanis, Isabelle
Date:
2015
Titre:
Conception d'un examen clinique objectif structuré pour le volet pratique de l'épreuve synthèse du programme Technologie de radio-oncologie.
Auteur:
Joly, Lise
Date:
2013
Titre:
Improving CEGEP student's ESL accuracy through L1/L2 synchronous text-based screen-sharing tasks
Auteur:
Gaultier, Joanne
Date:
2016
Titre:
Insertion professionnelle en soins infirmiers : une communauté d'apprentissage de l'enseignement en stage
Auteur:
Sévigny, Sonia
Date:
2015
Titre:
L'adaptation à la diversité ethnoculturelle du corps professoral en milieu clinique dans le programme Soins infirmiers
Auteur:
Théagène, Marise Lysie
Date:
2015
Titre:
What is crossing the virtual window? : collaborating in virtual team teaching
Auteur:
Coyle, Sharon
;
Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation
Date:
2015
Titre:
Le portfolio d'apprentissage numérique : un outil intégrateur au service du développement de compétences dans le programme Techniques juridiques /
Auteur:
Crevier, Sophie.
;
Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation
Date:
2015.
Titre:
The Role of Teacher Presence during Computer Supported Online Collaborative Sessions in a Adult Education Course /
Auteur:
Varga, János.
Date:
2012.
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