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Titre: Une alliance synergique pour la réussite des étudiants autochtones au Cégep de Baie-Comeau Auteur: Santerre, Nathalie Date: 2015
Titre: Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples, volume 1 Auteur: Auteur inconnu Date: 2015
Titre: Short essay on citizenship education and pedagogy of reconciliation in college Auteur: Vaudrin-Charette, Julie Date: 2016
Titre: L’intégration des services psychosociaux au soutien pédagogique comme outil de persévérance scolaire chez les Premières Nations : la pratique de l’Institution Kiuna Auteur: Arriola, José-Tomás; Hannis, Prudence Date: 2016
Titre: Cultural Security in Post-Secondary Education: The Case of the Kiuna Institution Auteur: Dufour, Emanuelle Date: 2016
Titre: Le soutien à l’enseignement collégial et universitaire : partage des réalités des étudiants autochtones et des pratiques pédagogiques gagnantes Auteur: Bérubé, Julie-Anne; Cornellier, Fédérique Date: 2016
Titre: La valorisation identitaire par les cercles littéraires chez les étudiants autochtones du cégep de Chicoutimi Auteur: Blanchet, Patricia-Anne Date: 2016
Titre: Bref essai sur l'éducation à la citoyenneté et la pédagogie de la réconciliation au collégial Auteur: Vaudrin-Charette, Julie Date: 2016
Titre: La sécurité culturelle au niveau postsecondaire : le cas de l’Institution Kiuna Auteur: Dufour, Emanuelle Date: 2016
Titre: Support for College and University Education : Sharing of Aboriginal Students Realities and of Winning Pedagogical Practices Auteur: Bérubé, Julie-Anne; Cornellier, Frédérique Date: 2016
Titre: Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples, volume 2 Auteur: Auteur inconnu Date: 2016
Titre: Journal of Perseverance and Academic Achievement for First Peoples, volume 2 Auteur: Auteur inconnu Date: 2016
Titre: Identity Affirmation through Literary Circles among Aboriginal Students at the Cegep de Chicoutimi Auteur: Blanchet, Patricia-Anne Date: 2016
Titre: Integration of Psychosocial Services to Educational Support as Retention Tool for First Nations: The Practice of Kiuna Institute Auteur: Arriola, José-Tomás; Hannis, Prudence Date: 2016
Titre: Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples, volume 3 Auteur: Auteur inconnu Date: 2019
Titre: Journal of Perseverance and Academic Achievement for First Peoples, volume 3 Auteur: Auteur inconnu Date: 2019
Titre: Portrait des pratiques soutenant la réussite des étudiants des Premiers Peuples au cégep et à l'université : comment aller plus loin ensemble ? Auteur: Blanchet, Patricia-Anne Date: 2021
Titre: Subir sa visibilité ou choisir de rester invisible : réalités distinctes chez des étudiants innus et wendat au cégep Limoilou, un regard anthropologique Auteur: Veilleux, Christine; Blanchette, Josée Date: 2021
Titre: Matinamagewin – Le partage : une formation continue de l'UQAT pour le développement de l'humilité culturelle chez les enseignants Auteur: Bérubé, Julie-Anne Date: 2021
Titre: Portrait of practices in support of First Peoples student success in cegep and university : moving forward together Auteur: Blanchet, Patricia-Anne Date: 2021

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