Sélection de l'équipe du CDC : Ajoutés récemment

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Titre: The framework of gentle teaching & multi-sensory environments : developing & maintaining meaningful relationships Auteur: Millar, Kaela Date: 2018
Titre: How an artificially intelligent virtual assistant helps students navigate the road to college Auteur: Page, Lindsay C.; Gehlbach, Hunter Date: 2017
Titre: Favoriser la réussite des étudiants autochtones : rapport du projet de recherche LE,NONET Auteur: Hunt, Sarah; Lalonde, Chris; Rondeau, Yvonne Date: 2010
Titre: Renforcer la réussite des Autochtones : pour L’Éducation au Canada - Horizon 2020 Auteur: Auteur inconnu Date: 2010
Titre: Can we really teach ‘Indigenizing’ courses online? Auteur: Stranach, Matthew Date: 2018
Titre: Modelling and Fostering Creativity: Two Post- Secondary EAL Teachers’ Journey Auteur: Fischer, Brett; Golden, Julia Date: 2018
Titre: Choosing the wrong drivers for whole system reform Auteur: Fullan, Michael Date: 2011
Titre: « I am not a Francophone » : Les choix identitaires et les discours de jeunes qui s’associent à une minorité forte Auteur: Groff, Cynthia; Pilote, Annie; Vieux-Fort, Karine Date: 2016
Titre: “I Am Not a Francophone”: Identity Choices and Discourses of Youth Associating With a Powerful Minority Auteur: Groff, Cynthia; Pilote, Annie; Vieux-Fort, Karine Date: 2016
Titre: Accompagner des étudiant·e·s qui travaillent en groupe Auteur: Crahay, Marielle; Lecoq, Julie Date: 2017
Titre: Démarche d’initiation à la pratique réflexive en formation initiale des professeurs des écoles dans le cadre de leur développement professionnel tout au long de la carrière Auteur: Dardenne, Gilles; Crosse, Maëlle Date: 2017
Titre: Parcours spécifiques : allier réussite et contraintes individuelles Auteur: Xavier, Pascal; Clavel, Edith; Loretz, Mathilde; Oddon, Marc; Ardid, Martine Date: 2017
Titre: La co-intervention: un dispositif pour penser l’altérité Auteur: Wacquez, Jehan; De Keyser, Anne Date: 2017
Titre: Reconnaître la place des émotions dans le travail en groupe Auteur: Verzat, Caroline; O'Shea, Noreen Date: 2017
Titre: Les compétences émotionnelles dans l’enseignement : indispensables, insignifiantes ou contreproductives ? Auteur: Sylvestre, Emmanuel; Fiori, Marina; Vesely, Ashley; Tormey, Roland Date: 2017
Titre: L’apprentissage du travail en équipe : les défis de l’altérité Auteur: Sebti, Hicham; Sassi, Narjes Date: 2017
Titre: Comment former les enseignants du supérieur à la pédagogie ? Auteur: Romano, Christophe Date: 2017
Titre: Déterminants de la participation à une plateforme collaborative Auteur: Roch, Joanne; Roussel, Jean-François Date: 2017
Titre: L’utilisation des diaporamas dans l’enseignement à l’École de technologie supérieure (ETS) : outil dynamique ou soporifique Auteur: Richard, Jules; Couturier, Catherine; Masclet, Johanne; Boutin, Viviane Date: 2017
Titre: Impact de l’évaluation par les pairs sur la rétention des connaissances Auteur: Pons-Desoutter, Martine Date: 2017

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