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Titre: Les 10 fondamentaux de l’enseignement en ligne pour le personnel enseignant et de formation Auteur: Bates, A. W. (Tony) Date: 2016
Titre: 2012 Paris open educational resources declaration Auteur: Auteur inconnu Date: 2012
Titre: A Practical Guide to Welcoming Sexual and Gender Diversity in Colleges and Universities Auteur: Chamberland, Line; Puig, Ami Date: 2016
Titre: Aboriginal Social Work Education in Canada: Decolonizing Pedagogy for the Seventh Generation Auteur: Sinclair, Raven Date: 2004
Titre: Academic Ableism: Disability and Higher Education Auteur: Dolmage, Jay Timothy Date: 2017
Titre: Accompagner des étudiant·e·s qui travaillent en groupe Auteur: Crahay, Marielle; Lecoq, Julie Date: 2017
Titre: An Urgency of Teachers: the Work of Critical Digital Pedagogy Auteur: Auteur inconnu Date: 2018
Titre: Analyse documentaire des facteurs affectant la transition des études au marché du travail pour les jeunes autochtones Auteur: Bruce, David; Marlin, Amanda; Raham, Helen Date: 2012
Titre: Applications, Algorithms and Data: Open Educational Resources and the Next Generation of Virtual Learning Auteur: Downes, Stephen Date: 2017
Titre: Applying Indigenizing Principles of Decolonizing Methodologies in University Classrooms Auteur: Louie, William Dustin; Poitras-Pratt, Yvonne; Hanson, Aubrey Jean; Ottman, Jacqueline Date: 2017
Titre: Apport à la compréhension de l'expérience scolaire de persévérants universitaires des Premières Nations au Québec : le cas d'étudiants de l'Université du Québec à Chicoutimi Auteur: Joncas, Jo-Anni Date: 2013
Titre: Approaches to Assessing Impacts in the Humanities and Social Sciences Auteur: Severinson, Peter Date: 2017
Titre: Approaches to designing blended learning Auteur: Lafferty, Natalie Date: 2016
Titre: Au-delà des citations : Mobilisation du savoir, impact de la recherche et évolution de la nature du travail universitaire Auteur: McKean, Matthew Date: 2016
Titre: Authentic Assessment of Student Learning in an Online Class: Implications for Embedded Practice Auteur: Alverson, Jessica; Schwartz, Jennifer; Shultz, Sue Date: 2019
Titre: Bibliothèques du 21e siècle, Wikipédia et post-vérité Auteur: Martel, Marie Date: 2018
Titre: Boîte à outils des principes de la recherche en contexte autochtone : éthique, respect, équité, réciprocité, collaboration et culture Auteur: Réseau DIALOG; Commission de la santé et des services sociaux du Québec et du Labrador (CSSSPNQL); Université du Québec en Outaouais (UQO); Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) Date: 2018
Titre: Can we really teach ‘Indigenizing’ courses online? Auteur: Stranach, Matthew Date: 2018
Titre: CB Trousse d’outils d’accessibilité pour les manuels scolaires ouverts Auteur: Coolidge, Amanda; Doner, Sue; Robertson, Tara Date: 2015
Titre: Les cégeps et le monde de l’innovation : au carrefour des dynamiques régionales et sectorielles ? Auteur: Bensouda, Reda; Chiasson, Guy; Doumbouya, Mohamed Lamine; Outghate, Aziza Date: 2013

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