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COLLÈGES PRIVÉS : Ajoutés récemment
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Titre:
L’enseignement bilingue au collégial : une option motivante pour les étudiantes et étudiants francophones ?
Auteur:
Rompré, Hélène
Date:
2024
Titre:
L'empathie et l'apprentissage approfondi à travers les jeux vidéo dans les cours de niveau collégial
Auteur:
Mina, Johnathan
;
Warmoes, Pascale
Date:
2023
Titre:
Origine et historique des propriétés colligatives : une exploration de la littérature scientifique
Auteur:
Beaudry, Audrey-Anne
;
Panov, Nathalie
;
Martineau, Eric
Date:
2023
Titre:
Parcours scolaires, persévérance et abandon des étudiants adultes au collégial : enquête longitudinale
Auteur:
Richard, Éric
Date:
2023
Titre:
Simulations en réalité virtuelle : une nouvelle ressource pour former à l’intervention en TES
Auteur:
Marceaux, Julien
;
Carrier, Johanne
Date:
2023
Titre:
L’apprentissage en milieu de travail : levier d’un parcours effervescent
Auteur:
Bonnefis, Sébastien
;
Gaucher, Natacha
Date:
2023
Titre:
La culture générale au collégial : anatomie d’un fossé entre étudiants et professeurs
Auteur:
Désilets-Rousseau, Félix-Antoine
;
Landry, Daniel
Date:
2023
Titre:
L’effervescence littéraire : pour que la chimie opère dans les cours de la formation générale
Auteur:
Tremblay, Ève-Marie
Date:
2023
Titre:
It's going Tibia Ok: prosthetic design using Freedom and Constraint Topology (FACT)
Auteur:
Wang, Yu Ran
;
Keane, Angela
Date:
2023
Titre:
L’enseignement bilingue au collégial : perception des étudiants et aspects motivationnels
Auteur:
Rompré, Hélène
Date:
2022
Titre:
Du droit d’auteur aux licences Creative Commons : recherche et utilisation de REL dans le cadre du travail de REPTIC
Auteur:
Quinn, Johnson
;
Lavoie, Isabelle
;
Laplante, Isabelle
Date:
2022
Titre:
Fundamentals for success in college
Auteur:
Parikh, Priti
Date:
2022
Titre:
Les étudiant.e.s-athlètes dans l’œil de la communauté étudiante
Auteur:
Boutet-Lanouette, Matthieu
;
Rozon, Lyne
Date:
2022
Titre:
L'enseignement bilingue au collégial : perception des étudiant.e.s et aspects motivationnels
Auteur:
Rompré, Hélène
Date:
2022
Titre:
Videogames, Engagement, Empathy and Meaningful Learning in the College Classroom
Auteur:
Mina, Johnathan
;
Warmoes, Pascale
Date:
2022
Titre:
Les jeux vidéo, la participation, l’empathie et l’apprentissage approfondi dans les cours de niveau collégial
Auteur:
Mina, Johnathan
;
Warmoes, Pascale
Date:
2022
Titre:
Une approche en spirale du calcul différentiel
Auteur:
Guertin, Paul
Date:
2022
Titre:
Rendez-vous du MES : enquête SPEC sur la réussite au collégial. Partie 01 : sciences humaines et Tremplin DEC
Auteur:
Gaudreault, Michaël
;
Landry, Daniel
;
Roy, Stéphane
Date:
2022
Titre:
TacTIC de prof : des capsules et des balados comme outils de développement professionnel
Auteur:
Boulanger, Cynthia
;
Gagné, Julie
;
Martineau, Julien
;
Tamiozzo, Josée
Date:
2022
Titre:
The experiences and expectations of non-traditional adult learners
Auteur:
Sorella, Heather
Date:
2022
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