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  Title: Do you know your epistemological stance?  Author: Carle, Stéphanie Date: 2015
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  Title: The Adoption of Socio-Technological Environments to Drive Classroom Change  Author: Lasry, Nathaniel; Whittaker, Chris; Charles, Elizabeth S. Date: 2016
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  Title: Flipping Bloom (Best-Of Issue - 2016)  Author: Carle, Stéphanie Date: 2016
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  Title: Are You Clear? Seven Tips for Crafting Better Explanations  Author: Carle, Stéphanie Date: 2016
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  Title: Learning Assessment at the College Level: A Concept Map for Assessment Practices  Author: Côté, France Date: 2017
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  Title: Why assess?  Author: Bélec, Catherine Date: 2017
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  Title: Formative assessment : assessment for learning  Author: Mastracci, Angela Date: 2017
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  Title: Mener une recherche disciplinaire tout en formant la relève scientifique : récit d’expérience d’une professeure-chercheuse et de deux étudiants assistants  Author: St-Denis, Karine Date: 2018
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  Title: Une expérience interdisciplinaire interprogramme : la rencontre des Sciences de la nature et des Sciences humaines  Author: Landry, Daniel; Lepage, Martin Date: 2018
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  Title: L’engagement cognitif au collégial : une analyse exploratoire des liens entre ses dimensions  Author: Kozanitis, Anastassis; Leduc, Diane; Lepage, Isabelle Date: 2018
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  Title: On peut tout ce qui ne dépend que de notre volonté  Author: Carle, Stéphanie Date: 2018
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  Title: Sciences de la nature au collégial : une révision de programme nécessaire, mais qui ne se fera pas sans embuches  Author: Cormier, Caroline Date: 2018
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  Title: Favoriser le gout d’apprendre  Author: Baby, Antoine Date: 2018
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  Title: Favoriser la motivation et l’engagement des étudiants… tout au long de la session  Author: Parent, Séverine Date: 2018
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  Title: Le portfolio oral : pour faciliter l’évaluation de l’interaction orale… et bien plus encore!  Author: Jetté, Karine Date: 2018
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  Title: L’importance de la motivation pour le développement de la métacognition, de l’apprentissage autorégulé et de l’autonomie  Author: Bélec, Catherine Date: 2018
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  Title: The Importance of Motivation for the Development of Metacognition, Self-Regulated Learning and Autonomy  Author: Bélec, Catherine Date: 2018
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  Title: Favoriser le développement professionnel des professeurs du collégial : pistes de réflexion issues de la recherche  Author: Deschênes, Michelle Date: 2018
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  Title: A new article rubric in the journal!  Author: Comité de rédaction de Pédagogie Collégiale Date: 2018
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  Title: L’intégration de la conception universelle de l’apprentissage dans les classes au collégial  Author: Bêty, Marie-Noël; Gagnon, Violaine Date: 2018

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