Pédagogie collégiale (Articles de périodique)



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Pédagogie collégiale (Articles de périodique)

 

Depuis 1987, Pédagogie collégiale, une publication de l'Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), parait habituellement quatre fois par année : automne (octobre), hiver (décembre), printemps (mars) et été (mai). La revue présente des articles proposés par des acteurs du milieu de l’éducation, surtout du collégial. Pédagogie collégiale est d’abord une revue phare pour les acteurs de l’enseignement supérieur. Elle cherche notamment à guider les interventions en matière de pédagogie collégiale en présentant une information riche et variée, ainsi qu’à annoncer les changements pressentis dans le milieu de l’éducation. Elle est aussi une revue reflet, enracinée dans la réalité, témoin des pratiques qui constituent le milieu collégial. Enfin, Pédagogie collégiale se veut une revue d’animation en ce qu'elle suggère des pistes de réflexion et d’action.

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Les 4 derniers numéros sont disponibles pour les membres de l'AQPC : https://www.aqpc.qc.ca/fr/articles-parus

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