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  Titre: La rétroaction, traditionnelle ou technologique? Contenu des rétroactions traditionnelles, utilisations des TIC et impact sur la réussite  Auteur: Facchin, Stéphanie; Guay, Patricia; Brodeur, Denise Date: 2016
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  Titre: Conception d’un guide d’intervention institutionnelle pour favoriser la réussite éducative des étudiants autochtones au cégep et à l’université  Auteur: Santerre, Nathalie; Lévesque, Chantale Date: 2014
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  Titre: Les enseignants du collégial sont-ils inclusifs ?  Auteur: La Grenade, Carole B. Date: 2017
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  Titre: Des enseignants inspirants dans leur utilisation des TIC  Auteur: King, Laura; Lussier, Alex Date: 2016
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  Titre: Des savoirs à enseigner aux savoirs appris : le cas du modèle probabiliste de l’atome  Auteur: Marquis, Christine Date: 2016
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  Titre: J’enseigne, j’évalue et je m’interroge sur les erreurs de mes étudiants : Co-construire une réflexion relative au vécu en évaluation des apprentissages en utilisant l’erreur comme un outil pour enseigner  Auteur: Brière, Manon; Legault, Martin; Boulanger, Catherine Date: 2016
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  Titre: Création d’un réseau de collaboration inter-cégep  Auteur: Langlois, Simon; Poliquin, Guillaume; St-Hilaire, Andréane; Normand, Louis; St-Amour, Robert; Tessier, Christian Date: 2016
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  Titre: Gikoon'aadiwaag : Compétence citoyenne et réconciliation dans les cégeps  Auteur: Vaudrin-Charette, Julie Date: 2016
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  Titre: Philosophie, formation technique et enjeux de société en approche-programme  Auteur: Gagné, Nathalie; Boissonneault, Charles Date: 2016
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  Titre: Un centre d'aide en bureautique contributif et mobile  Auteur: Courte, Mireille; Grimaud, Agnès Date: 2016
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  Titre: Profweb, pour valoriser les innovations technopédagogiques  Auteur: Villeneuve, Caroline; Turgeon, Andréanne; Dal-Pan, Alexandre Date: 2017
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  Titre: La rétroaction formative avec GoogleDocs : plus d’apprentissage, moins de correction  Auteur: Gorman, Netta Date: 2017
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  Titre: L’intégration professionnelle des étudiants en anglais langue seconde  Auteur: Talbot, Catherine; Van Drom, Andy Date: 2017
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  Titre: Se mobiliser pour soutenir la réussite : le cas des stratégies d’apprentissage  Auteur: Delage, Isabelle; Lavigueur, Philippe; Maheu, Caroline Date: 2017
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  Titre: Formation à distance asynchrone : favoriser l’autonomie des étudiants  Auteur: Bluteau, Nancy; Bouchard, Annie Date: 2017
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  Titre: L’évaluation continue des programmes d’études : collaborer entre nous pour mieux évaluer  Auteur: De Ladurantaye, Roger; Veilleux, Marjolaine Date: 2017
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  Titre: La coordination départementale et la gestion de conflits  Auteur: Reny, Pascale Date: 2017
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  Titre: Formative Assessment Practices for Student Motivation and Success  Auteur: Mastracci, Angela Date: 2017
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  Titre: Enseigner les sciences au secteur technique : enjeux, défis et pistes d’interventions  Auteur: Dorman Soucy, Valérie Date: 2017
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  Titre: Du centre de recherche jusqu’à la classe : franchir la frontière !  Auteur: Pitre, Suzanne; Leroux, Charlotte Date: 2017

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