through school. To maintain their attention, la science et de la technologie, 2004; a variety of solutions are being considered, OCDE, 2019). In the face of global challenges such as climate change, it is including virtual reality (VR), which offers...
that students’ interest science. An exploratory study of the integra- in science and technology in school declines as they progress through the tion of VR serious games into the biology, school system, all around the world (Christidou, 2011; Potvin & Hasni...

technologies de l'information et de la communication (GRIIPTIC) • 20 chercheuses et chercheurs • Dont 3 en provenance du collégial • 1 coordonnatrice des activités de recherche • Financement: Le GRIIPTIC • 4 axes de recherche • Axe 1 : Technologies et...
'elle soit sur ordinateur ou immersive, est un excellent moyen d'intéresser les étudiantes et étudiants et de les engager sur le plan affectif. • La qualité du scénario pédagogique qui accompagne le contenu en RV est primordiale pour une intégration...

introduit la classe inversée, puis ayant dû basculer vers l’enseignement à distance imposé par le contexte sanitaire lié à la COVID-19, tout en explorant la satisfaction de leurs besoins fondamentaux. Cette recherche qualitative longitudinale a permis de...

à On peut distinguer trois types de réalité virtuelle : la réalité l’apprentissage des sciences telles que la nature abstraite virtuelle sur ordinateur (RVO), la réalité augmentée (RA) et des concepts scientifiques (Johnstone, 1991), le manque de...
la réalité virtuelle immersive (RVI). La RVO, qui exploite des contextualisation des concepts abordés dans le cours (Osborne applications en 2D sur un écran d’ordinateur, se distingue et Dillon, 2008) ainsi que la prédominance d...

éducative libre SEP Sentiment d’efficacité personnel SoTL Scholarship of Teaching and Learning TIC Technologies de l’information et de la communication TPACK Technological Pedagogical Content Knowledge iv La classe inversée : une recherche...
représentation et autres TIC a contribué à ce que soient plus présentes la mise en relation des différents registres (symbolique, numérique et graphique), l’exploration d’objets dynamiques, l’APP et des approches de modélisation et de simulation (Artigue, 2009...

. Les principaux avantages perçus ont trait à la valeur de la collaboration, de l’utilisation des TIC et des approches pédagogiques. L’approche est exigeante pour les enseignants sur les plans de la gestion de classe et des changements de pratiques, ce...

Questionnaires étudiants Entrevues individuelles (3 collèges) avec les enseignants 9 Ce qui nous guide « Technology acceptance model » • Davis, Bagozzi et Warshaw, 1989 • Utilité • Facilité d’utilisation • Utilisation (fréquence) • Intérêt (Poellhuber, 2013) 10...
pour chaque équipe • Utiliser des surfaces de travail aux murs sur lesquelles on peut écrire et/ou projeter des images • Utiliser des ordinateurs fournis par l'école • Brancher les ordinateurs, tablettes ou autres appareils personnels des étudiants au...

-Student Performance: The Role of Self-Efficacity cours offerts sur Internet. Elle mène des projets reliés à l’exploitation des TIC synchrones et and Reasons for Taking an On-Line Class », Computers asynchrones dans la formation à distance. Elle s...
distance, Sainte-Foy, Presses de sont les plus facilement accessibles pour eux. Une partie de la solution pourrait l’Université du Québec, 2001. résider dans l’utilisation des TIC pour des activités de collaboration, auxquelles JOO, Y.-J., M. BONG et H...

L’amélioration de la persévérance dans les cours de formation à distance : les effets de l’encadrement et de la collaboration Bruno Poellhuber Martine Chomienne La présente recherche a été subventionnée...
L’ A M É L I O R A T I O N D E L A P E R S É V É R A N C E D A N S L E S C O U R S D E FAD Rapport de recherche © Cégep@distance (Collège de Rosemont) 2006 Tous droits de traduction et d...

pour le moins mitigés qui ont été obtenus ont modéré les attentes initiales [...] et conduit à ce qu’on pourrait appeler la perspective de l’ordinateur outil. Suivant celle-ci, la technologie est vue comme un important moyen de renouveler et d...
sur les tâches proposées), un recours au dialogue entre pairs et à l’apprentissage coopératif ou collaboratif, un rôle d’entraîneur pour l’enseignant. 2 Selon la perspective de l’ordinateur-outil, l’utilisation des TIC en classe serait un...

qu’on pourrait appeler la tion sur l’intégration des TIC (technologies de l’information et perspective de l’ordinateur outil. Suivant celle-ci, la technologie de la communication), mené au Collège Laflèche de 1997 à est vue comme un important moyen de...
doss ier Intégration des TIC et changements pédagogiques : une équation ? Plusieurs des partisans de l’utilisation des TIC dans l’ensei- gnement croient que celle-ci améliore l’apprentissage des élè- ves, et quelques...