Les effets de l'encadrement et de la collaboration sur la motivation et la persévérance



Recherche avancée
Permalien de la fiche: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21728

Les effets de l'encadrement et de la collaboration sur la motivation et la persévérance

Chomienne, Martine; Poellhuber, Bruno
Date: 2009
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de périodique
Langue: fre
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques et webographiques
Sujet: Enseignement à distance; Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Encadrement des élèves; Motivation de l'étudiant; Persévérance scolaire; Apprentissage coopératif; Aide à l'apprentissage; Enseignement collégial
Documents liés: Pédagogie collégiale Vol. 22, no 2, hiver 2009

Afficher la notice détaillée

Fichier(s) pour ce document

Thumbnail
Nom: poelluber_22_2.pdf
Taille: 673.4Kb
Format: PDF
Visualiser/Ouvrir

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)