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  Titre: Évaluer sans noter, une inspiration pour les cégeps ? Revue systématique des écrits sur les pratiques évaluatives qui réduisent ou éliminent la notation  Auteur: Girouard-Gagné, Myriam; Langlois, Philippe; Poulin-Lamarre, Mathieu; Goulet, Mélissa; Tardif, Catherine Date: 2025
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  Titre: L’apport de la délibération en groupe pour la réflexion éthique des enseignants du collégial au Québec  Auteur: Jutras, France; Gohier, Christiane; Desautels, Luc; Chaubet, Philippe Date: 2018
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  Titre: La réflexion éthique chez des enseignants de l’ordre collégial : ce que la recherche nous apprend sur les types de normativité en jeu dans la dynamique réflexive  Auteur: Gohier, Christiane; Jutras, France; Desautels, Luc; Chaubet, Philippe Date: 2016
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  Titre: Une enquête sur l’éthique professionnelle des enseignants du collégial québécois : caractéristiques, points de repère et stratégies utilisés pour traiter de préoccupations éthiques  Auteur: Desautels, Luc; Gohier, Christiane; Joly, Jacques; Jutras, France; Ntebutse, Jean Gabin Date: 2012
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  Titre: From taking ownership to decolonization : looking back over five decades of indigenous post-secondary education in Quebec  Auteur: Ratel, Jean-Luc; Bacon, Marco; Pilote, Annie Date: 2021
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  Titre: Le processus d’internationalisation des cégeps: une analyse historique et géopolitique Olivier Bégin-Caouette  Auteur: Bégin-Caouette, Olivier Date: 2018
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  Titre: Les effets systémiques des biais, stéréotypes et préjugés envers les jeunes noir[e]s en milieux éducatifs : des réalités attestées, mais peu connues ou reconnues  Auteur: Potvin, Maryse Date: 2024
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  Titre: Les jumelages interculturels et la pédagogie transformatoire  Auteur: Deraîche, Myra; Gagné, Philippe; Guillot, Marie-Cécile; Carignan, Nicole Date: 2018
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  Titre: Expérience d’enseignants à la réalisation d’un dispositif numérique de formation basée sur la concordance de jugement  Auteur: Deschênes, Marie-France; Tremblay, Katia; Pelletier, Isabelle; Charlin, Bernard; Fernandez, Nicolas Date: 2022
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  Titre: Enjeux et défis de la formation des enseignants de littérature du collégial : quelle(s) appropriation(s) des savoirs disciplinaires et didactiques?  Auteur: Gagné, Alexandra Date: 2017
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  Titre: Redonner place à la poésie dans une approche culturelle de l’enseignement du français au collégial  Auteur: St-Onge, Stéphanie Date: 2017
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  Titre: Le processus de transposition curriculaire en formation professionnelle et technique : expériences d’enseignants sur l’étape d’appropriation-interprétation  Auteur: Lanoville, Carole; Hovington, Stéphanie Date: 2024
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  Titre: Plusieurs têtes pour mobiliser la compétence interculturelle en techniques humaines  Auteur: Pépin-Charlebois, Maude; Bohémier, Johanne Date: 2024
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  Titre: Une relation pédagogique positive en formation technique au collégial  Auteur: Mongrain, Jolyanne; St-Germain, Martine Date: 2024
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  Titre: Rapport à l’écrit de personnes enseignant au collégial dans toutes les disciplines  Auteur: Villeneuve-Lapointe, Myriam; Thomas, Valérie; Sirard, Anick Date: 2024
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  Titre: Vers des environnements propices à la formation de citoyennes et citoyens numériques responsables en enseignement supérieur  Auteur: Bruneault, Frédérick; Mondoux, André Date: 2023
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  Titre: Articuler la vie familiale et les études au cégep : besoins des mères-étudiantes et stratégies institutionnelles  Auteur: Mercier, Jean-Pierre Date: 2023
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  Titre: Les politiques institutionnelles d’évaluation des apprentissages : moteur ou frein à la qualité de l’évaluation au collégial?  Auteur: Michaud, Nathalie; Roy, Martin; Leroux, Julie Lyne Date: 2023
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  Titre: Religion, convictions et réflexivité en enseignement de la philosophie : le cas des collèges québécois  Auteur: Tremblay, Stéphanie; Dejean, Frédéric Date: 2023
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  Titre: Sentiment d’efficacité, croyances et attitudes d’enseignants du collégial à l’égard de l’éducation des étudiants ayant des besoins particuliers  Auteur: Dubé, France; Dufour, France; Chénier, Christophe; Meunier, Hélène Date: 2016

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