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L'expérience scolaire des étudiants de première génération en sciences de la nature de l'enseignement collégial

Dufresne, Frédéric (Université du Québec à Montréal (UQAM), 2012)
Un test diagnostique qui évalue la compétence en compréhension en lecture chez les élèves en âge de s'inscrire au collégial

Ricard, Caroline (Université du Québec à Montréal (UQAM), 2007)
Étude du fonctionnement et du potentiel d'une communauté de pratique en ligne pour le développement professionnel d'enseignantes novices Thèse présentée comme exigence partielle du doctorat en éducation /

Nault, Geneviève (Université du Québec à Montréal,, 2005.)
Le travail intellectuel en bibliothèque et le développement des structures mentales des étudiants du collégial : thèse présentée comme exigence partielle au doctorat en éducation

Laliberté Lefebvre, Claire (Université du Québec à Montréal (UQAM), 1991)
Proposition d'un modèle de concept de créativité applicable pour le design de mode au collégial et transférable à d'autres domaines et ordres d'enseignement mémoire présenté comme exigence partielle de la maîtrise en éducation, Université du Québec à Montréal /

Filteau, Suzanne; Université du Québec à Montréal (S. Filteau,, 2009.)
Apprentissage de la biologie en première année du collégial : étude de trois composantes génériques : le contenu du programme, les stratégies d'étude des étudiants et l'évaluation des acquis : mémoire présenté comme exigence partielle de la maitrise en éducation /

Dufresne, Viviane; Université du Québec à Montréal. Département des sciences de l'éducation (V. Dufresne,, 1998.)
La métacognition chez des étudiants du collégial ayant bénéficié d'une stratégie de soutien à l'apprentissage exploitant la messagerie électronique : thèse présentée comme exigence partielle du doctorat en éducation /

Richer, Jeanne; Université du Québec à Trois-Rivières; Université du Québec à Montréal (J. Richer,, 2001)
Utilisation de stratégies en lecture/écriture par des élèves du collégial, après un enseignement explicite mémoire présenté comme exigence partielle de la maîtrise en linguistique /

Boisvert, Maryse; Université du Québec à Montréal (M. Boisvet,, 2008.)
La naissance des cégeps, 1964-1971

Dassylva, Martial (Université du Québec à Montréal (UQAM), 2004)
La dépression chez les collégiens : apport des buts personnels en lien avec le rendement scolaire et l'effet d'une intervention cognitive-comportementale en contexte scolaire

Paré, Marie-Laurence (Université du Québec à Montréal (UQAM), 2020)

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