Apprentissage de la biologie en première année du collégial : étude de trois composantes génériques : le contenu du programme, les stratégies d'étude des étudiants et l'évaluation des acquis : mémoire présenté comme exigence partielle de la maitrise en éducation /



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Apprentissage de la biologie en première année du collégial : étude de trois composantes génériques : le contenu du programme, les stratégies d'étude des étudiants et l'évaluation des acquis : mémoire présenté comme exigence partielle de la maitrise en éducation /

Dufresne, Viviane; Université du Québec à Montréal. Département des sciences de l'éducation
Date: 1998.
Support matériel: Ressource physique
Type de document: Thèse, mémoire ou essai
Langue: fre
Éditeur: V. Dufresne,
Description matérielle: xiii, 191 p. ; 28 cm
Note: Résumé: p. xii-xiii
Bibliogr.: p. 135-142
Sujet: Associationnisme; Biologie; Biologie 101-301; Cognitivisme; Collège André-Laurendeau; Enseignement collégial; Motivation de l'étudiant; Première année; Programme d'études; Rapport de recherche; Stratégie pédagogique; Test LASSI; Évaluation de l'apprentissage; Évaluation sommative

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