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Matériel pédagogique intégrant l’humour pour favoriser l’apprentissage et la réutilisation du vocabulaire de la langue italienne chez des étudiantes et étudiants de la formation générale complémentaire au collégial

Bogatti, Saul (Université de Sherbrooke (UdeS), 2020)
Learning outcomes of modelling vs. regular instruction in a cegep introductory physics course

Bourget, Stéphan (Université de Sherbrooke (UdeS), 2020)
Étude de la pertinence et de l'efficacité des stratégies pédagogiques favorisant le développement de la pensée critique en Techniques d'orthèses et de prothèses orthopédiques

Baudry, Pierre (Université de Sherbrooke, 2010)
Le portfolio d'apprentissage numérique : un outil intégrateur au service du développement de compétences dans le programme Techniques juridiques /

Crevier, Sophie.; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (Université de Sherbrooke,, 2015.)
Élaboration de stratégies pour l'enseignement de la pensée critique dans les cours de philosophie au collégial essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.) /

Beaulieu, Romain; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (R. Beaulieu,, 2005.)
Analyse du problème de transfert des connaissances dans l'apprentissage des logiciels dédiés en milieu collégial essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.), programme d'enseignement /

Douville, Dominique; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (D. Douville,, 2005)
Analyse du problème de transfert des connaissances dans l'apprentissage des logiciels dédiés en milieu collégial : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.), programme d'enseignement /

Douville, Dominique; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (D. Douville,, 2005)
Stratégie d'enseignement des techniques de soins en laboratoire-collège de soins infirmiers /

Dubé, Brenda; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (B. Dubé,, 2000)
Élaboration de stratégies pour l'enseignement de la pensée critique dans les cours de philosophie au collégial : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd.) /

Beaulieu, Romain; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (R. Beaulieu,, 2005.)
Analyse de pratiques pédagogiques d'enseignantes et d'enseignants du réseau collégial recourant à des environnements numériques d'apprentissage en enseignement hybride et propositions de stratégies optimales d'utilisation

Desrosiers, Chantal (Université de Sherbrooke, 2013)

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