La formation à distance en milieu collégial : un fossé entre les générations



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La formation à distance en milieu collégial : un fossé entre les générations

Roy, Jacques; Alexandre, Marie; Bernatchez, Jean; Lahaie, Hélène
Date: 2024
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de périodique
Langue: fre
ISSN: 0835-8974
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques et webographiques

Résumé:

"La formation à distance (FAD) n’est pas une nouveauté, mais les bouleversements des dernières années ont incité le milieu de l’éducation, et la société en général, à reconsidérer son regard sur cette méthode d’enseignement. Une étude récente met en lumière les disparités entre les populations étudiantes jeunes et adultes dans leur expérience de la FAD. Les conclusions sont sans équivoque : il est indéniable qu’un clivage générationnel se dessine lorsque l’on aborde l’enseignement en ligne." -- AQPC
Sujet: Enseignement collégial; Enseignement à distance; Conflit des générations; Caractéristiques de l'étudiant; Différences d'âge; Technologie éducative
Documents liés: Pédagogie collégiale
Pédagogie collégiale Vol. 37, no 3, printemps-été 2024

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Nom: Roy-et-al-37-3-24.pdf
Taille: 645.8Kb
Format: PDF
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