Dossier : Lire et écrire dans les disciplines



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Dossier : Lire et écrire dans les disciplines

Variante du titre: Lire et écrire dans les disciplines. Dossier thématique printemps 2020
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Auteur(s) collectif(s): Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Date: 2020
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de périodique
Langue: fre
ISSN: 0835-8974
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Dossier thématique.
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Sujet: Dossier thématique; Enseignement collégial; Stratégie d'enseignement; Stratégie d'apprentissage; Compréhension de la lecture; Enseignement de la lecture; Lecture; Habileté langagière; Rédaction; Maîtrise de l'information
Documents liés: Pédagogie collégiale
Pédagogie collégiale Vol. 33, no 3, printemps 2020

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Nom: dossier-lire-ecri ...
Taille: 38.41Kb
Format: PDF
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