Conception d’un guide d’intervention institutionnelle pour favoriser la réussite éducative des étudiants autochtones au cégep et à l’université

Santerre, Nathalie; Lévesque, Chantale

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Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35703

Conception d’un guide d’intervention institutionnelle pour favoriser la réussite éducative des étudiants autochtones au cégep et à l’université

Varying Form of Title: Vers un engagement professionnel des étudiants autochtones

Santerre, Nathalie; Lévesque, Chantale

Date: 2014

Form of Item: Ressource électronique

Document Type: Actes de colloque

Language: fre

Editor: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)

Physical Description: 1 fichier PPTX

Note: Au Cégep de Baie-Comeau, la clientèle autochtone a toujours été au coeur des préoccupations des intervenants du milieu, qu’il s’agisse des enseignants ou des professionnels. Afin de permettre la convergence des services offerts à ces étudiants et d’assurer leur réussite éducative, le Cégep de Baie-Comeau a produit un guide institutionnel qui propose des outils d’intervention dont des stratégies d’enseignement, d’apprentissage, d’encadrement et de communication.

Subject: Étudiant autochtone; Intégration scolaire; Passage au collégial; Réussite scolaire; Enseignement collégial; Stratégie d'enseignement; Guide

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