Conception d’un guide d’intervention institutionnelle pour favoriser la réussite éducative des étudiants autochtones au cégep et à l’université

dc.contributor.author	Santerre, Nathalie
dc.contributor.author	Lévesque, Chantale
dc.date.accessioned	2018-05-14T20:50:56Z
dc.date.available	2018-05-14T20:50:56Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35703
dc.description	Au Cégep de Baie-Comeau, la clientèle autochtone a toujours été au coeur des préoccupations des intervenants du milieu, qu’il s’agisse des enseignants ou des professionnels. Afin de permettre la convergence des services offerts à ces étudiants et d’assurer leur réussite éducative, le Cégep de Baie-Comeau a produit un guide institutionnel qui propose des outils d’intervention dont des stratégies d’enseignement, d’apprentissage, d’encadrement et de communication.	fr
dc.format.extent	1 fichier PPTX	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.subject	Étudiant autochtone	fr
dc.subject	Intégration scolaire	fr
dc.subject	Passage au collégial	fr
dc.subject	Réussite scolaire	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Stratégie d'enseignement	fr
dc.subject	Guide	fr
dc.title	Conception d’un guide d’intervention institutionnelle pour favoriser la réussite éducative des étudiants autochtones au cégep et à l’université	fr
dc.title.alternative	Vers un engagement professionnel des étudiants autochtones	fr
dc.type	Actes de colloque	fr