Analyse de deux modalités d'expérimentation de l'harmonisation des programmes de formation professionnelle et technique et de leurs effets sur la persévérance et la réussite scolaires des élèves



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Analyse de deux modalités d'expérimentation de l'harmonisation des programmes de formation professionnelle et technique et de leurs effets sur la persévérance et la réussite scolaires des élèves

Ménard, Louise
Date: 2005
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Rapport de recherche
Langue: fre
Éditeur: Université du Québec à Montréal (UQAM)
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques
Sujet: Articulation de programme; Programme de formation professionnelle; Enseignement secondaire; Enseignement collégial; Persévérance scolaire; Réussite scolaire; Réforme de l'enseignement

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Nom: 789404-LouiseMena ...
Taille: 505.5Kb
Format: PDF
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