Analyse de deux modalités d'expérimentation de l'harmonisation des programmes de formation professionnelle et technique et de leurs effets sur la persévérance et la réussite scolaires des élèves



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Analyse de deux modalités d'expérimentation de l'harmonisation des programmes de formation professionnelle et technique et de leurs effets sur la persévérance et la réussite scolaires des élèves

Ménard, Louise
Date: 2005
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Rapport de recherche
Language: fre
Editor: Université du Québec à Montréal (UQAM)
Physical Description: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques
Subject: Articulation de programme; Programme de formation professionnelle; Enseignement secondaire; Enseignement collégial; Persévérance scolaire; Réussite scolaire; Réforme de l'enseignement

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Name: 789404-LouiseMena ...
Size: 505.5Kb
Format: PDF
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