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John Abbott College : Ajoutés récemment
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Titre:
Artéfacts publics et partagés dans les CLAAC : leur rôle dans l’orchestration par les enseignants et l’apprentissage des étudiants
Auteur:
Charles, Elizabeth S.
;
Lenton, Kevin
;
Dugdale, Michael
;
Lasry, Nathaniel
;
Whittaker, Chris
;
Adams, Rhys
;
Zhang, Chao
Date:
2023
Titre:
Cette forêt compte combien d’arbres? Estimations de Fermi comme outil de numératie
Auteur:
Hudson, Ed
Date:
2022
Titre:
Faire le pont entre la recherche éducative et la pratique enseignante : des communautés de pratique en enseignement des sciences au collégial
Auteur:
Cormier, Caroline
;
Hughes, Sean
;
Laroche, Karl
;
Adams, Rhys
;
Turcotte, Véronique
;
Lenton, Kevin
;
Dugdale, Michael
;
Charles, Elizabeth
Date:
2023
Titre:
Psychothérapie en séance unique dans un collège du Québec : comment un établissement d'enseignement postsecondaire a réduit les temps d'attente pour les étudiants cherchant à accéder à des services en santé mentale
Auteur:
Morse, Kristin
Date:
2024
Titre:
Triumphs & Trials : supporting early career teachers
Auteur:
Lynch, Marianne
;
Salonine, Max
;
Argento, Amanda
;
Jackson, Phoebe
Date:
2024
Titre:
Favoriser l’apprentissage de la démarche scientifique : étayage des connaissances en contexte d’apprentissage par enquête en sciences
Auteur:
Charles, Elizabeth
;
Cormier, Caroline
;
Lenton, Kevin
;
Dugdale, Michael
;
Turcotte, Véronique
;
Hughes, Sean
;
Adams, Rhys
;
Karl, Laroche
Date:
2023
Titre:
Healthcare AI : a revised Quebec framework for nursing education
Auteur:
Lattuca, Maggie
;
Maratta, Diane
;
Beffert, Ute
;
Chevrier, Annie
;
Winer, Laura
Date:
2023
Titre:
BLAST : Blended Learning Assets for Students and Teachers : (preliminary) research results
Auteur:
Bherer, Valerie
;
Steenbergen, Candis
Date:
2023
Titre:
Unlocking scientific reasoning : how inquiry-based labs can be a key!
Auteur:
Charles, Elizabeth S.
;
Adams, Rhys
;
Lenton, Kevin
;
Laroche, Karl
;
Dugdale, Michael
;
Hughes, Sean
;
Cormier, Caroline
;
Turcotte, Véronique
;
Zhang, Chao
Date:
2022
Titre:
Pour mieux interagir : activités de développement de la compétence de communication interculturelle au collégial
Auteur:
Popica, Maria
Date:
2022
Titre:
Apprendre des erreurs des autres : la rétroaction offerte à des pairs
Auteur:
Charles, Elizabeth S.
;
Lenton, Kevin
;
Lasry, Nathaniel
;
Dugdale, Michael
;
Whittaker, Chris
;
Adams, Rhys
;
Jackson, Phoebe
Date:
2019
Titre:
Gestion et régulation du flux d’information en apprentissage actif
Auteur:
Charles, Elizabeth S.
;
Lenton, Kevin
;
Lasry, Nathaniel
;
Dugdale, Michael
;
Brouillette, Yann
;
Whittaker, Chris
Date:
2020
Titre:
Apprentissage collaboratif interculturel en classe de français langue seconde
Auteur:
Popica, Maria
Date:
2020
Titre:
Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'enseignant.e niveau intermédiaire
Auteur:
Campeau-Devlin, Marianne
;
Popica, Maria
Date:
2020
Titre:
Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'enseignant.e niveau avancé
Auteur:
Campeau-Devlin, Marianne
;
Popica, Maria
Date:
2020
Titre:
Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'élève niveau intermédiaire
Auteur:
Campeau-Devlin, Marianne
;
Popica, Maria
Date:
2020
Titre:
Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'élève niveau avancé
Auteur:
Campeau-Devlin, Marianne
;
Popica, Maria
Date:
2020
Titre:
Cloud-based Blended Synchronous / Asynchronous Shared Documents
Auteur:
Varga, János
Date:
2011
Titre:
Persévérance et réussite scolaire par le forage de données d’éducation [article de vulgarisation]
Auteur:
Lasry, Nathaniel
;
Dugdale, Michael
;
Guillemette, Jonathan
;
Bhatnagar, Sameer
Date:
2018
Titre:
Perceptions et motivation à l’égard du français langue seconde enseigné au Québec
Auteur:
Gagné, Philippe
;
Popica, Maria
Date:
2019
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