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John Abbott College: Recent submissions
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Title: Artéfacts publics et partagés dans les CLAAC : leur rôle dans l’orchestration par les enseignants et l’apprentissage des étudiants Author: Charles, Elizabeth S.; Lenton, Kevin; Dugdale, Michael; Lasry, Nathaniel; Whittaker, Chris; Adams, Rhys; Zhang, Chao Date: 2023 -
Title: Cette forêt compte combien d’arbres? Estimations de Fermi comme outil de numératie Author: Hudson, Ed Date: 2022 -
Title: Faire le pont entre la recherche éducative et la pratique enseignante : des communautés de pratique en enseignement des sciences au collégial Author: Cormier, Caroline; Hughes, Sean; Laroche, Karl; Adams, Rhys; Turcotte, Véronique; Lenton, Kevin; Dugdale, Michael; Charles, Elizabeth Date: 2023 -
Title: Triumphs & Trials : supporting early career teachers Author: Lynch, Marianne; Salonine, Max; Argento, Amanda; Jackson, Phoebe Date: 2024 -
Title: Favoriser l’apprentissage de la démarche scientifique : étayage des connaissances en contexte d’apprentissage par enquête en sciences Author: Charles, Elizabeth; Cormier, Caroline; Lenton, Kevin; Dugdale, Michael; Turcotte, Véronique; Hughes, Sean; Adams, Rhys; Karl, Laroche Date: 2023 -
Title: Healthcare AI : a revised Quebec framework for nursing education Author: Lattuca, Maggie; Maratta, Diane; Beffert, Ute; Chevrier, Annie; Winer, Laura Date: 2023 -
Title: BLAST : Blended Learning Assets for Students and Teachers : (preliminary) research results Author: Bherer, Valerie; Steenbergen, Candis Date: 2023 -
Title: Unlocking scientific reasoning : how inquiry-based labs can be a key! Author: Charles, Elizabeth S.; Adams, Rhys; Lenton, Kevin; Laroche, Karl; Dugdale, Michael; Hughes, Sean; Cormier, Caroline; Turcotte, Véronique; Zhang, Chao Date: 2022 -
Title: Pour mieux interagir : activités de développement de la compétence de communication interculturelle au collégial Author: Popica, Maria Date: 2022 -
Title: Apprendre des erreurs des autres : la rétroaction offerte à des pairs Author: Charles, Elizabeth S.; Lenton, Kevin; Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Whittaker, Chris; Adams, Rhys; Jackson, Phoebe Date: 2019 -
Title: Gestion et régulation du flux d’information en apprentissage actif Author: Charles, Elizabeth S.; Lenton, Kevin; Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Brouillette, Yann; Whittaker, Chris Date: 2020 -
Title: Apprentissage collaboratif interculturel en classe de français langue seconde Author: Popica, Maria Date: 2020 -
Title: Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'enseignant.e niveau intermédiaire Author: Campeau-Devlin, Marianne; Popica, Maria Date: 2020 -
Title: Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'enseignant.e niveau avancé Author: Campeau-Devlin, Marianne; Popica, Maria Date: 2020 -
Title: Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'élève niveau intermédiaire Author: Campeau-Devlin, Marianne; Popica, Maria Date: 2020 -
Title: Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'élève niveau avancé Author: Campeau-Devlin, Marianne; Popica, Maria Date: 2020 -
Title: Cloud-based Blended Synchronous / Asynchronous Shared Documents Author: Varga, János Date: 2011 -
Title: Persévérance et réussite scolaire par le forage de données d’éducation [article de vulgarisation] Author: Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Guillemette, Jonathan; Bhatnagar, Sameer Date: 2018 -
Title: Perceptions et motivation à l’égard du français langue seconde enseigné au Québec Author: Gagné, Philippe; Popica, Maria Date: 2019
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