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  Titre: Artéfacts publics et partagés dans les CLAAC : leur rôle dans l’orchestration par les enseignants et l’apprentissage des étudiants  Auteur: Charles, Elizabeth S.; Lenton, Kevin; Dugdale, Michael; Lasry, Nathaniel; Whittaker, Chris; Adams, Rhys; Zhang, Chao Date: 2023
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  Titre: Cette forêt compte combien d’arbres? Estimations de Fermi comme outil de numératie  Auteur: Hudson, Ed Date: 2022
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  Titre: Faire le pont entre la recherche éducative et la pratique enseignante : des communautés de pratique en enseignement des sciences au collégial  Auteur: Cormier, Caroline; Hughes, Sean; Laroche, Karl; Adams, Rhys; Turcotte, Véronique; Lenton, Kevin; Dugdale, Michael; Charles, Elizabeth Date: 2023
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  Titre: Psychothérapie en séance unique dans un collège du Québec : comment un établissement d'enseignement postsecondaire a réduit les temps d'attente pour les étudiants cherchant à accéder à des services en santé mentale  Auteur: Morse, Kristin Date: 2024
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  Titre: Triumphs & Trials : supporting early career teachers  Auteur: Lynch, Marianne; Salonine, Max; Argento, Amanda; Jackson, Phoebe Date: 2024
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  Titre: Favoriser l’apprentissage de la démarche scientifique : étayage des connaissances en contexte d’apprentissage par enquête en sciences  Auteur: Charles, Elizabeth; Cormier, Caroline; Lenton, Kevin; Dugdale, Michael; Turcotte, Véronique; Hughes, Sean; Adams, Rhys; Karl, Laroche Date: 2023
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  Titre: Healthcare AI : a revised Quebec framework for nursing education  Auteur: Lattuca, Maggie; Maratta, Diane; Beffert, Ute; Chevrier, Annie; Winer, Laura Date: 2023
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  Titre: BLAST : Blended Learning Assets for Students and Teachers : (preliminary) research results  Auteur: Bherer, Valerie; Steenbergen, Candis Date: 2023
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  Titre: Unlocking scientific reasoning : how inquiry-based labs can be a key!  Auteur: Charles, Elizabeth S.; Adams, Rhys; Lenton, Kevin; Laroche, Karl; Dugdale, Michael; Hughes, Sean; Cormier, Caroline; Turcotte, Véronique; Zhang, Chao Date: 2022
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  Titre: Pour mieux interagir : activités de développement de la compétence de communication interculturelle au collégial  Auteur: Popica, Maria Date: 2022
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  Titre: Apprendre des erreurs des autres : la rétroaction offerte à des pairs  Auteur: Charles, Elizabeth S.; Lenton, Kevin; Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Whittaker, Chris; Adams, Rhys; Jackson, Phoebe Date: 2019
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  Titre: Gestion et régulation du flux d’information en apprentissage actif  Auteur: Charles, Elizabeth S.; Lenton, Kevin; Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Brouillette, Yann; Whittaker, Chris Date: 2020
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  Titre: Apprentissage collaboratif interculturel en classe de français langue seconde  Auteur: Popica, Maria Date: 2020
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  Titre: Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'enseignant.e niveau intermédiaire  Auteur: Campeau-Devlin, Marianne; Popica, Maria Date: 2020
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  Titre: Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'enseignant.e niveau avancé  Auteur: Campeau-Devlin, Marianne; Popica, Maria Date: 2020
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  Titre: Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'élève niveau intermédiaire  Auteur: Campeau-Devlin, Marianne; Popica, Maria Date: 2020
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  Titre: Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'élève niveau avancé  Auteur: Campeau-Devlin, Marianne; Popica, Maria Date: 2020
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  Titre: Cloud-based Blended Synchronous / Asynchronous Shared Documents  Auteur: Varga, János Date: 2011
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  Titre: Persévérance et réussite scolaire par le forage de données d’éducation [article de vulgarisation]  Auteur: Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Guillemette, Jonathan; Bhatnagar, Sameer Date: 2018
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  Titre: Perceptions et motivation à l’égard du français langue seconde enseigné au Québec  Auteur: Gagné, Philippe; Popica, Maria Date: 2019

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