Accompagner les équipes enseignantes dans l’actualisation d’un programme d’études collégiales : une démarche tenant compte de la dynamique relationnelle à l’intention des personnes conseillères pédagogiques

Girard, Martine

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dc.contributor.author	Girard, Martine
dc.date.accessioned	2024-12-19T18:14:51Z
dc.date.available	2024-12-19T18:14:51Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39601
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11143/21487	fr
dc.description	Comprend des références bibliographiques et webographiques	fr
dc.description	Essai présenté à la Faculté d’éducation en vue de l’obtention du grade de Maître en éducation (M. Éd.). Maîtrise en pédagogie de l’enseignement supérieur au collégial	fr
dc.description.abstract	"Dans le réseau collégial, le ministère procède à la révision des programmes d’études, ce qui contraint les équipes enseignantes à actualiser ces programmes de façon locale (Gouvernement du Québec, 2021 ; Howe et Prud’homme, 2023). Les programmes d’études collégiales sont centrés sur le développement des compétences des personnes apprenantes. Cette particularité requiert l’implication et la concertation des diverses personnes intervenant dans un programme selon une approche-programme. Ce contexte spécifique crée des situations relationnelles qui sont complexes en raison de l’hétérogénéité de l’équipe composée de personnes provenant de diverses disciplines d’enseignement, de leur interdépendance, et des ressources limitées allouées au programme. Pour cette raison, accompagner les équipes enseignantes dans l’actualisation d’un programme d’études peut être difficile. Généralement, ce sont les personnes conseillères pédagogiques qui sont mandatées pour cet accompagnement. Dans la situation collégiale actuelle, un	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Université de Sherbrooke	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Enseignant du collège	fr
dc.subject	Élaboration du programme d'études	fr
dc.subject	Conseiller pédagogique	fr
dc.subject	Accompagnement	fr
dc.subject	Relations	fr
dc.title	Accompagner les équipes enseignantes dans l’actualisation d’un programme d’études collégiales : une démarche tenant compte de la dynamique relationnelle à l’intention des personnes conseillères pédagogiques	fr
dc.type	Thèse, mémoire ou essai	fr
dc.rights.license	CC BY-NC-SA 2.5 CA	fr