Les enjeux de l’accompagnement des étudiants autochtones dans l’enseignement supérieur



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Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39520

Les enjeux de l’accompagnement des étudiants autochtones dans l’enseignement supérieur

Varying Form of Title: The challenges of supporting Aboriginal students in higher education
Sasseville, Nathalie; Baron, Marie-Pierre; Thivierge, Josée; Vachon, Karolanne; Lafrance, Sabrina
Date: 2024
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Article de périodique
Language: fre
ISSN: 2429-4667 (numérique)
Editor: Association française des études canadiennes (AFEC)
Physical Description: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques et webographiques

Abstract:

"Les taux de diplomation au postsecondaire des étudiants.es autochtones sont significativement moins élevés que chez les allochtones au Canada. Les transitions sont à cet égard des périodes charnières à la prévention du décrochage. Cette recherche action identifie six enjeux relatifs à l’accompagnement lors des transitions en posant un regard croisé sur les points de vue d’étudiants.es autochtones et ceux d’acteurs.trices dans 5 établissements postsecondaires du Saguenay-Lac-Saint-Jean. Des pistes de solutions sont avancées afin d’améliorer les pratiques d’accompagnement dans une perspective d’autochtonisation des pratiques." -- OpenEdition
Subject: Enseignement postsecondaire; Étudiant autochtone; Passage; Accompagnement; Services aux étudiants; Approche
Is Part Of: Études canadiennes / Canadian Studies no 96, juin 2024
Études canadiennes / Canadian Studies

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