What if the PARES could help prevent adult college students from dropping out?



Advanced Search
Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39029

What if the PARES could help prevent adult college students from dropping out?

Richard, Éric; Veilleux, Joëlle
Date: 2023
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Article de périodique
Language: eng
ISSN: 0835-8974
Editor: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Physical Description: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques et webographiques.
Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "Et si le PARES permettait de prévenir le décrochage des étudiantes et étudiants adultes au collégial ?"

Abstract:

"By cross-referencing the reasons why adult college students drop out of higher education with the initiatives of the Plan d’action pour la réussite en enseignement supérieur [Action Plan for Success in Higher Education, Ed.] (PARES), it is possible to identify several courses of action to adequately support this often marginalized group." -- AQPC
Subject: Enseignement collégial; Étudiant adulte; Abandon scolaire; Programme gouvernemental; Réussite; Aide
Host Item Entry: Pédagogie collégiale vol. 37, no 1, autumn 2023

Show full item record

Files in this item

Thumbnail
Name: Richard-Veilleux- ...
Size: 687.3Kb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)