What if the PARES could help prevent adult college students from dropping out?



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What if the PARES could help prevent adult college students from dropping out?

Richard, Éric; Veilleux, Joëlle
Date: 2023
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de périodique
Langue: eng
ISSN: 0835-8974
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques et webographiques.
Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "Et si le PARES permettait de prévenir le décrochage des étudiantes et étudiants adultes au collégial ?"

Résumé:

"By cross-referencing the reasons why adult college students drop out of higher education with the initiatives of the Plan d’action pour la réussite en enseignement supérieur [Action Plan for Success in Higher Education, Ed.] (PARES), it is possible to identify several courses of action to adequately support this often marginalized group." -- AQPC
Sujet: Enseignement collégial; Étudiant adulte; Abandon scolaire; Programme gouvernemental; Réussite; Aide
Documents liés: Pédagogie collégiale vol. 37, no 1, autumn 2023

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Nom: Richard-Veilleux- ...
Taille: 687.3Kb
Format: PDF
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