Et si le PARES permettait de prévenir le décrochage des étudiantes et étudiants adultes au collégial ?

Richard, Éric; Veilleux, Joëlle

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Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39018

Et si le PARES permettait de prévenir le décrochage des étudiantes et étudiants adultes au collégial ?

Richard, Éric; Veilleux, Joëlle

Date: 2023

Form of Item: Ressource électronique

Document Type: Article de périodique

Language: fre

ISSN: 0835-8974

Editor: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)

Physical Description: 1 fichier PDF

Note: Comprend des références bibliographiques et webographiques

Abstract:

"En recoupant les motifs d’abandon des étudiantes et étudiants adultes au collégial avec les initiatives du Plan d’action pour la réussite en enseignement supérieur (PARES), il est possible de dégager plusieurs pistes pour intervenir d’une manière favorable auprès de ce groupe souvent marginalisé." -- AQPC

Subject: Enseignement collégial; Étudiant adulte; Abandon scolaire; Programme gouvernemental; Réussite; Aide

Host Item Entry: Pédagogie collégiale vol. 37, no 1, automne 2023

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