Et si le PARES permettait de prévenir le décrochage des étudiantes et étudiants adultes au collégial ?



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Et si le PARES permettait de prévenir le décrochage des étudiantes et étudiants adultes au collégial ?

Richard, Éric; Veilleux, Joëlle
Date: 2023
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de périodique
Langue: fre
ISSN: 0835-8974
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques et webographiques

Résumé:

"En recoupant les motifs d’abandon des étudiantes et étudiants adultes au collégial avec les initiatives du Plan d’action pour la réussite en enseignement supérieur (PARES), il est possible de dégager plusieurs pistes pour intervenir d’une manière favorable auprès de ce groupe souvent marginalisé." -- AQPC
Sujet: Enseignement collégial; Étudiant adulte; Abandon scolaire; Programme gouvernemental; Réussite; Aide
Documents liés: Pédagogie collégiale
Pédagogie collégiale Vol. 37, no 1, automne 2023

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Nom: Richard-Veilleux- ...
Taille: 838.1Kb
Format: PDF
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