Les soutiens et les formations à la prise de notes offerts dans les cégeps au Québec
Pépin, Audrey; Pulido, Loïc; Biao, Florent
Date:2023
Form of Item:Ressource électronique
Document Type:Article de périodique
Language:fre
ISSN:2371-5669 (numérique)
Editor:Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
Physical Description:1 fichier PDF
Note:Comprend des références bibliographiques et webographiques
Abstract:
"À l’entrée au Cégep, la capacité à prendre des notes devient primordiale pour la réussite, car les cours sont plus denses et vont plus vite. Cet article interroge la manière dont les cégeps s’y prennent pour soutenir le développement des compétences de prise de notes de leurs étudiantes et de leurs étudiants. Pour cela, un portrait des soutiens à la prise de notes offerts dans les 47 cégeps publics a été dressé par la consultation des sites Web des cégeps et de quelques personnes porteuses de dossiers pour approfondir les informations. Les résultats montrent que les cégeps semblent peu nombreux à offrir des ateliers ou du matériel pour soutenir la prise de notes. Lorsqu’ils le font, la manière dont ils procèdent est contestée au regard des recherches antérieures." -- Revue hybride de l'éducation (RHÉ)
Subject:Enseignement collégial; Prise de notes; Stratégie d'apprentissage; Formation pratique; Compétence de l'étudiant
Is Part Of:Revue hybride de l'éducation (RHÉ) : Vol. 7, no. 3. Hors thématique. Automne 2023 Revue hybride de l'éducation (RHÉ)
