Rendre la RAC plus accessible aux candidates et candidats autochtones
Laroche, Johanne
Date:2023
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Actes de colloque
Langue:fre
Éditeur:Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) Cégep Marie-Victorin
Description matérielle:1 fichier PDF
Note:Un projet financé par le Ministère de
l'Enseignement Supérieur (MES) afin
d'améliorer l'accès à la RAC pour les
candidates et les candidats autochtones. Une collaboration étroite et constante
avec la Commission de développement
des ressources humaines des Premières
Nations du Québec.
Résumé:
"Cet atelier porte sur le processus qui a mené le Cégep Marie-Victorin à offrir quatre programmes dans une démarche de reconnaissance des acquis et compétences (RAC) qui tiennent compte des réalités et des besoins spécifiques des candidates et candidats autochtones. Nous y aborderons les défis et les enjeux non seulement en lien avec l’accessibilité, notamment en ce qui a trait à l’admission, à l’accompagnement et à l’évaluation, mais aussi en lien avec la sensibilisation incontournable du milieu collégial et la collaboration essentielle avec les professionnels et ressources autochtones. Après l’atelier, les participants recevront un guide développé à l’intention des conseillers et évaluateurs en RAC." -- AQPC
Sujet:Reconnaissance des acquis; Étudiant autochtone; Ressources humaines; Intégration; Valeurs; Évaluation du personnel
Documents liés:Actes du 42e Colloque de l'AQPC : "Le collégial en effervescence", les 7, 8 et 9 juin 2023
