An IPESA rewritten by 200 hands : account of a collaborative process
Varying Form of Title:Réécrire une PIEA à 200 mains : récit d'une démarche collaborative
Thomas, Valérie; Rondeau, Maxime; Brochu-Blain, Charles
Date:2022
Form of Item:Ressource électronique
Document Type:Article de périodique
Language:eng
ISSN:0835-8974
Editor:Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Physical Description:1 fichier PDF
Note:Comprend des références bibliographiques Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "Réécrire une PIEA à 200 mains : récit d'une démarche collaborative"
Subject:Enseignement collégial; Évaluation de l'apprentissage; Politique institutionnelle; Auto-évaluation (Organisme); Groupe de travail; Besoins de l'enseignant
Is Part Of:Pédagogie collégiale Pédagogie collégiale Vol. 35, no 4, summer 2022
