What If we let the students do the talking? substantive conversation as a pedagogical tool
Varying Form of Title:Et si on laissait parler les étudiants ? la conversation de fond comme outil pédagogique
Lafortune, Anne-Marie
Date:2022
Form of Item:Ressource électronique
Document Type:Article de périodique
Language:eng
ISSN:0835-8974
Editor:Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Physical Description:1 fichier PDF
Note:Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "Et si on laissait parler les étudiants ? la conversation de fond comme outil pédagogique"
Subject:Enseignement collégial; Anglais (Langue seconde); Communication orale; Habileté langagière; Motivation de l'étudiant; Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Stratégie d'enseignement