Les biais cognitifs : comment les interpréter pour mieux les comprendre



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Les biais cognitifs : comment les interpréter pour mieux les comprendre

Loriot-Noël, Éloïse; Senterre, Anne; Brousseau, Marie-Pier
Date: 2022
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de périodique
Langue: fre
ISSN: 0835-8974
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle: 1 fichier PDF
Sujet: Enseignement collégial; Métacognition; Stéréotype; Diversité; Intégration; Pratique réflexive; Conscientisation
Documents liés: Pédagogie collégiale vol.35, no2, hiver 2022

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Nom: Revue-Hiver2022-V ...
Taille: 3.882Mb
Format: PDF
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