L’adaptation des cours à partir des principes de la pédagogie inclusive : une démarche institutionnelle et proactive



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Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38242

L’adaptation des cours à partir des principes de la pédagogie inclusive : une démarche institutionnelle et proactive

Normand, Louis; Brien, Marie-Christine
Date: 2021
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Actes de colloque
Language: fre
Editor: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Collège Rosemont
Physical Description: 1 fichier PDF
Note: Voir aussi : "Programme d'appui au développement d'une pédagogie inclusive", disponible dans EDUQ.info.
Subject: Formation de l'enseignant; Enseignement collégial; Aide à l'apprentissage; Intégration scolaire; Pédagogie
Is Part Of: Actes du 40e colloque de l'AQPC : "40 ans de pédagogie: pour des changements durables en éducation", les 10 et 11 juin 2021.

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Format: PDF
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