Influence de l’immersion clinique simulée sur le transfert des apprentissages des infirmières et infirmiers diplômés hors Canada inscrits dans le programme collégial intégration à la profession infirmière du Québec



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Influence de l’immersion clinique simulée sur le transfert des apprentissages des infirmières et infirmiers diplômés hors Canada inscrits dans le programme collégial intégration à la profession infirmière du Québec

Louis, Marie-Pradèle
Date: 2021
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Actes de colloque
Langue: fre
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Cégep Édouard-Montpetit
Université de Sherbrooke
Performa
Description matérielle: 1 fichier PDF
Sujet: Enseignement collégial; Recherche qualitative; Transfert d'apprentissage; Soins infirmiers; Formation professionnelle; Intégration professionnelle; Étudiant étranger
Documents liés: Actes du 40e colloque de l'AQPC : "40 ans de pédagogie: pour des changements durables en éducation", les 10 et 11 juin 2021.

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Format: PDF
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