S'inspirer de la Finlande pour améliorer ses stratégies pédagogiques : les éléments clés : l'autonomie, le choix et la communauté d'apprentissage
Lafortune, Anne-Marie
Date:2020
Form of Item:Ressource électronique
Document Type:Article de périodique
Language:fre
ISSN:0835-8974
Editor:Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Physical Description:1 fichier PDF
Note:Comprend des références bibliographiques.
Abstract:
La Finlande est réputée pour avoir l’un des meilleurs systèmes éducatifs au monde. Selon l’Organisation de coopération et
de développement économique (OCDE), les étudiants finlandais ont moins de devoirs et de travaux à faire en dehors de la
classe que n’importe quel autre étudiant. Pourtant, ils obtiennent toujours des résultats au-delà de la moyenne de l’OCDE
au Programme international pour le suivi des acquis des étudiants (PISA). Ils révèlent des niveaux élevés de satisfaction de la
vie étudiante et de sentiment d’appartenance à l’école, de même qu’ils présentent de faibles niveaux d’anxiété liés au travail
scolaire (OCDE, 2018). Quelles sont donc les raisons de tels succès ?
Title:Rapport du chantier eCampus FAD en enseignement supérieur
Author:Bureau de la mise en oeuvre du plan d’action numérique transformation numérique et ressources informationnelles gouvernance des technologies, des infrastructures et des ressources; Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieurDate:2020