Nouveau mode de calcul de la cote R : explications et conséquences
Périard, Martin; Riopel, Martin
Date:2019
Form of Item:Ressource électronique
Document Type:Article de périodique
Language:fre
ISSN:0835-8974
Editor:Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Physical Description:1 fichier PDF
Note:Comprend des références bibliographiques.
Abstract:
La cote de rendement au collégial (CRC, appelée cote R dans le présent article) est un élément central dans le processus de sélection universitaire des étudiants issus du réseau collégial québécois. Comme son mode de calcul vient d'être modifié et que la nouvelle formule peut paraitre complexe, nous allons tenter ici d'exposer les raisons de ce changement et d'expliquer les nouveaux paramètres qui entrent dans son algorithme.
Subject:Indicateur de rendement; Rendement scolaire; Enseignement collégial; Évaluation de l'étudiant
Is Part Of:Pédagogie collégiale Pédagogie collégiale Vol. 33, no 1, automne 2019
