Stratégies pour contribuer au rehaussement du niveau de compétences en littératie des étudiantes et des étudiants au collégial: technique d'éducation à l'enfance
Stratégies pour contribuer au rehaussement du niveau de compétences en littératie des étudiantes et des étudiants au collégial: technique d'éducation à l'enfance
Granger, Nancy; Noulin, Jean-François
Auteur(s) collectif(s):Centre de recherche et d’expertise en multilittératie des adultes (CREMA)
Date:2020
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Autre type de document
Langue:fre
ISBN:978-2-9818294-8-1
Éditeur:Collège Lionel-Groulx
Description matérielle:1 fichier PDF
Note:Cet ouvrage a été réalisé à l’initiative du Collège Lionel-Groulx, plus
spécifiquement par Michel Simard, directeur du Centre de recherche
et d’expertise en multilittératie des adultes (CREMA). Ce projet a été mené en collaboration avec Nancy Granger, professeure à la faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke et responsable de l’Équipe de recherche en littératie et inclusion (ÉRLI).
Sujet:Habileté langagière; Enseignement collégial; Stratégie d'enseignement; Stratégie d'apprentissage; Activité d'apprentissage; Qualité de la langue