Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'enseignant.e niveau intermédiaire



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Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'enseignant.e niveau intermédiaire

Campeau-Devlin, Marianne; Popica, Maria
Date: 2020
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Autre type de document
Langue: fre
ISBN: 978-0-9782759-5-2
Éditeur: John Abbott College
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note de dépouillement: Comprend des références bibliographiques.
Sujet: Activité d'apprentissage; Français (Langue seconde); Éducation interculturelle; Enseignement collégial; Cahier d'exercices; Travail en équipe; Guide de l'enseignant

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Nom: prof-inter-approc ...
Taille: 5.512Mb
Format: PDF
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