Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'enseignant.e niveau intermédiaire



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dc.contributor.author Campeau-Devlin, Marianne
dc.contributor.author Popica, Maria
dc.date.accessioned 2020-06-19T19:21:34Z
dc.date.available 2020-06-19T19:21:34Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.isbn 978-0-9782759-5-2 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37927
dc.description.tableofcontents Comprend des références bibliographiques. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher John Abbott College fr
dc.subject Activité d'apprentissage fr
dc.subject Français (Langue seconde) fr
dc.subject Éducation interculturelle fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Cahier d'exercices fr
dc.subject Travail en équipe fr
dc.subject Guide de l'enseignant fr
dc.title Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'enseignant.e niveau intermédiaire fr
dc.type Autre type de document fr


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