Outil de validation de l'épreuve terminale d'un cours au collégial
Boulanger, Catherine; Héroux, Marie-Christine
Date:2015
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Actes de colloque
Langue:fre
Éditeur:Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle:1 fichier PDF
Note:Une démarche d’autoévaluation d’un programme d’études nous a amenées à élaborer un outil d’analyse réflexive, destiné aux enseignants, qui permet de porter un regard critique sur les choix pédagogiques en matière d’évaluation des compétences dans le cadre de l’épreuve terminale de cours. L’utilisation de cet outil s’inscrit dans une démarche qui assure la qualité de l’évaluation des apprentissages et facilite un processus d’évaluation continue des programmes d’études. Les participants seront invités à mettre à l’essai cette démarche réflexive.
Sujet:Examen de fin d'études; Évaluation de l'apprentissage; Formation fondée sur la compétence; Validité; Élaboration d'instruments de mesure; Enseignement collégial