L’enseignement explicite des bases de l’intégrité intellectuelle
Verdy, Julie; Paquin-Boivin, Catherine
Date:2017
Form of Item:Ressource électronique
Document Type:Actes de colloque
Language:fre
Editor:Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Physical Description:1 fichier PDF
Note:Enseigner le respect de la propriété intellectuelle peut être une tâche complexe. Comment soutenir nos étudiants dans le développement de cette compétence ? Pour ce faire, nous avons créé un outil d’autoévaluation destiné aux étudiants et portant sur le respect de la propriété intellectuelle. Il s’agit d’un arbre de décision comportant cinq questions essentielles à se poser avant de remettre un travail. Nous présenterons cet outil qui peut servir de base à l’enseignement explicite des règles à observer pour éviter le plagiat.
