Éditeur:Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle:1 fichier PDF
Note:Dans l’esprit de l’approche programme, nous avons fusionné deux cours de Techniques d’éducation spécialisée dont les compétences visées sont complémentaires afin d’en présenter les contenus de façon imbriquée, logique et sans redondances. Nous avons également élaboré une stratégie d’évaluation commune, permettant une évaluation différenciée des compétences. Cette initiative d’enseignement en collaboration a donné lieu à une belle synergie entre nous tant dans la planification et la prestation de l’enseignement que dans l’évaluation des apprentissages.
Sujet:Examen de fin d'études; Évaluation de l'apprentissage; Enseignement collégial
