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Centre de recherche pour l’inclusion des personnes en situation de handicap (CRISPESH)
[18]
CERESO (Centre d'expertise et d'accompagnement en innovation sociale)
[4]
ÉCOBES - Recherche et transfert
[38]
IRIPII - Institut de recherche sur l'immigration et sur les pratiques interculturelles et inclusives
[15]
SALTISE (Supporting Active Learning & Technological Innovation in Studies of Education)
[1]
Documents soumis récemment
Titre:
Démocratiser le recours aux mesures de soutien aux transitions interordres et intercycles : rapport final
Auteur:
Desjardins, France
;
Tardif, Suzie
;
Clin, Béatrice
;
Thivierge, Josée
;
Arbour, Nadine
Date:
2024
Titre:
Les étudiants en situation de handicap inscrits en éducation spécialisée : ce qu’en disent leurs enseignantes
Auteur:
Harvey, Stéphanie
;
Pouliot, Eve
;
Tardif, Suzie
Date:
2023
Titre:
La mise à l’essai du programme « T’ES prêt! » au Cégep de Jonquière : ce qu’en pensent les enseignantes en éducation spécialisée
Auteur:
Harvey, Stéphanie
;
Tardif, Suzie
;
Pouliot, Eve
Date:
2023
Titre:
Renforcer les capacités d’apprentissage de personnes étudiantes ayant un TDA/H à l’aide d’une intervention cognitivo-comportementale
Auteur:
Laberge, Luc
;
Dumoulin, Catherine
;
Maltais, Alexandre
;
Turcotte, Olivier
;
Savinsky, Yohann
;
Aubin, Mercédès
;
Vézina, Nathalie
;
Doré-Côté, Annie
;
Hébert, Émilie
;
Bigras, Audrey
;
Arbour, Nadine
Date:
2024
Titre:
Triumphs & Trials : supporting early career teachers
Auteur:
Lynch, Marianne
;
Salonine, Max
;
Argento, Amanda
;
Jackson, Phoebe
Date:
2024
Titre:
Rendez-vous du MES : enquête sur la réussite à l'enseignement collégial : à partir des données du SPEC 2 2022 : la réussite en première session. Toujours d’actualité en 2024?
Auteur:
Gaudreault, Michaël
;
Gaudreault, Marco
;
Richard, Éric
;
Tardif, Suzie
Date:
2024
Titre:
Étude exploratoire sur l'insécurité linguistique d'étudiantes et étudiants internationaux dans une région à faible densité ethnoculturelle
Auteur:
Houle, Virginie
;
Dumont, Annie
;
Blackburn, Marie-Ève
;
Bikie Bi Nguema, Nadège
Date:
2023
Titre:
Autonomisation enseignante grâce à l’élaboration et l’appropriation d’une approche réflexive et métacognitive de l’inclusion au collégial
Auteur:
Lachapelle, Marise
;
Loriot-Noël, Éloïse
;
Archambault, Julien
;
Bouchard, Claude
;
De Champlain, Hélène
;
Fortin-Gauthier, Geneviève
;
Girard, Patrice
;
Senterre, Anne
Date:
2023
Titre:
Favoriser les transitions afin de soutenir la persévérance scolaire des étudiants.es autochtones au Saguenay–Lac-Saint-Jean
Auteur:
Baron, Marie-Pierre
;
Sasseville, Nathalie
;
Thivierge, Josée
;
Vachon, Karolanne
Date:
2023
Titre:
Le cégep à l’ère des pandémies : un apprentissage à la fois
Auteur:
Marcil, Florence
;
Brassard, Hélène
;
Blackburn, Marie-Ève
;
Gaudreault, Marco
;
Dubois-Bouchard, Camélia
;
Gallais, Benjamin
Date:
2023
Titre:
Préoccupation à l’égard du poids chez les étudiantes et étudiants collégiaux : la pandémie a-t-elle pesé lourd dans la balance?
Auteur:
Virginie, Houle
;
Blackburn, Marie-Ève
Date:
2023
Titre:
Les étudiantes et les étudiants sous contrat de réussite dans le réseau collégial : les connaître, les soutenir
Auteur:
Paquette, Chantal
;
Gaudreault, Michaël
;
Trudel, Dominique
;
Gaudreault, Marco
;
Maltais, Carolyne
;
Charrette, Marie-Pier
Date:
2024
Titre:
Pour une pédagogie du sensible. Innover et enseigner dans un contexte de diversités
Auteur:
Lazreg, Nordin
;
Poirier-Saumure, Alexis
;
Béland, Nathalie
;
Bédard, Jacinthe
;
Taher, Saaz
Date:
2023
Titre:
Psychosocial Adjustment in Young Millennials
Auteur:
Auclair, Julie
;
Blackburn, Marie-Ève
;
Briand, Marie
Date:
2023
Titre:
Enquête sur la réussite à l’enseignement collégial : à partir des données du SPEC 2 2022: rapport de recherche général portant sur les étudiantes et les étudiants des populations A et B
Auteur:
Gaudreault, Michaël
;
Gaudreault, Marco
;
El-Hadge, Habib
;
Robert, Émilie
Date:
2022
Titre:
T’ES en stage : un module d’activités pour favoriser la réussite en stage des étudiantes et des étudiants en éducation spécialisée
Auteur:
Tardif, Suzie
;
Dumais, Dominique
;
Beauparlant, Sophie
;
Girard, Audrey
;
Émond-Tremblay, Vicky
Date:
2023
Titre:
Rendez-vous du MES : enquête sur la réussite à l'enseignement collégial : à partir des données du SPEC 2 2022. Partie 02 : la santé mentale des collégiennes et des collégiens
Auteur:
Gallais, Benjamin
;
Gaudreault, Michaël
Date:
2023
Titre:
Rendez-vous du MES : enquête sur la réussite à l'enseignement collégial : à partir des données du SPEC 2 2022. Partie 01 : la réussite des collégiennes et des collégiens
Auteur:
Gaudreault, Michaël
;
Gaudreault, Marco
Date:
2023
Titre:
Rendez-vous du MES : enquête sur la réussite à l'enseignement collégial : à partir des données du SPEC 2 2022 : les besoins en santé mentale de la population étudiante et l’accès aux services psychosociaux
Auteur:
Gallais, Benjamin
;
Gaudreault, Michaël
Date:
2023
Titre:
Rendez-vous du MES : enquête sur la réussite à l'enseignement collégial : à partir des données du SPEC 2 2022 : pourquoi les étudiants sont-ils moins motivés après leur 1re session qu’à leur arrivée au cégep?
Auteur:
Gaudreault, Michaël
;
Richard, Éric
;
Gaudreault, Marco
;
Charron, Marilou
Date:
2023
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Dates de publication
2020 - 2024 (40)
2010 - 2019 (14)
2003 - 2009 (4)
Éditeur
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) (15)
Centre de recherche pour l'inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap (CRISPESH) (12)
Ministère de l'Enseignement Supérieur (MES) (11)
Centre d’Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES) (9)
Cégep de Jonquière (9)
Fédération des cégeps (9)
Institut de recherche sur l’intégration professionnelle des immigrants (IRIPI) (8)
ÉCOBES - Recherche et transfert (8)
Institut de recherche sur l’immigration et sur les pratiques interculturelles et inclusives (IRIPII) (5)
Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) (5)
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Langue
fre (55)
eng (3)
Types de documents
Rapport de recherche (22)
Actes de colloque (21)
Article de vulgarisation (5)
Article de périodique (4)
Affiche scientifique (3)
Autre type de document (3)
Texte intégral disponible
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